|
|
|
|
批判性阅读对高中英语阅读教与学的影响研究--以河南师大附中为例 |
| |
| 论文目录 |
| |
| 摘要 | 第1-6页 | | ABSTRACT | 第6-8页 | | 目录 | 第8-10页 | | 第一章 引言 | 第10-12页 | | ·研究的背景 | 第10-11页 | | ·研究的动机 | 第11页 | | ·论文框架 | 第11-12页 | | 第二章 文献综述 | 第12-22页 | | ·国内外有关批判性阅读研究的综述 | 第12-14页 | | ·国外对批判性阅读的研究 | 第12-13页 | | ·国内对批判性阅读的研究 | 第13-14页 | | ·批判性阅读的定义 | 第14-16页 | | ·批判性 | 第14页 | | ·批判性阅读 | 第14-16页 | | ·批判性阅读技巧 | 第16页 | | ·字面阅读和批判性阅读的对比 | 第16-18页 | | ·理论基础 | 第18-22页 | | ·图示理论 | 第18-20页 | | ·相互作用阅读模式 | 第20-22页 | | 第三章 研究设计 | 第22-24页 | | ·研究假设、问题和目的 | 第22页 | | ·研究对象 | 第22页 | | ·研究方法和过程 | 第22-24页 | | ·课堂观察 | 第23页 | | ·试卷分析 | 第23页 | | ·访谈 | 第23页 | | ·问卷调查 | 第23页 | | ·教学实验 | 第23-24页 | | 第四章 研究数据及分析 | 第24-44页 | | ·课堂观察数据与分析 | 第24-25页 | | ·对试卷结果的分析 | 第25-26页 | | ·调查问卷数据与分析 | 第26-32页 | | ·问卷调查第一部分的结果 | 第27-28页 | | ·问卷调查第二部分的结果 | 第28-30页 | | ·问卷调查最后一部分的结果 | 第30-32页 | | ·访谈数据与分析 | 第32-35页 | | ·对学生访谈结果的分析 | 第32-34页 | | ·对教师访谈结果的分析 | 第34-35页 | | ·对人教版高中英语教材的分析 | 第35-36页 | | ·批判性阅读教学过程的分析 | 第36-40页 | | ·教学反思 | 第40-44页 | | 第五章 结论 | 第44-50页 | | ·主要研究发现 | 第44-45页 | | ·研究成果对实际教学的参考价值 | 第45页 | | ·对英语阅读教与学的建议 | 第45-48页 | | ·研究局限和研究展望 | 第48-50页 | | 参考文献 | 第50-54页 | | 附录A 批判性阅读所选的材料 | 第54-56页 | | 附录B 高中英语阅读调查问卷 | 第56-60页 | | 致谢 | 第60-62页 | | 攻读学位期间的科研成果 | 第62-63页 |
|
|
|
|
论文编号BS37995，这篇论文共63页
会员购买按0.35元/页下载，共需支付22.05元。 直接购买按0.5元/页下载，共需要支付31.5元 。 |
 |
 |
我还不是会员，注册会员！
会员下载更优惠!充值送钱！ |
我只需要这篇，无需注册！
直接网上支付，方便快捷！ |
|
|
|
版权申明：本目录由www.jylw.com网站制作，本站并未收录原文，如果您是作者，需要删除本篇论文目录请通过QQ或其它联系方式告知我们，我们承诺24小时内删除。 |
|
|
广告服务