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浅谈初级对外汉语综合课课堂教学设计--以《吉利的数字》为例 |
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| 摘要 | 第1-7页 | | Abstract | 第7-11页 | | 第一章 引言 | 第11-15页 | | ·选题意义与研究价值 | 第11-12页 | | ·选题意义 | 第11页 | | ·研究价值 | 第11-12页 | | ·对外汉语课堂教学设计的研究内容 | 第12-13页 | | ·对外汉语课堂教学设计的研究方法 | 第13-15页 | | ·对比分析法 | 第13页 | | ·文献分析法 | 第13页 | | ·实验法 | 第13-14页 | | ·实践体验法 | 第14页 | | ·释义法 | 第14-15页 | | 第二章 初级汉语综合课课堂教学需要解决的问题及对策 | 第15-20页 | | ·对外汉语教学需要解决的问题 | 第15-17页 | | ·教材方面 | 第15页 | | ·学生方面 | 第15-16页 | | ·教师方面 | 第16页 | | ·课堂教学方面 | 第16-17页 | | ·对策 | 第17-20页 | | ·教材方面 | 第17-18页 | | ·学生方面 | 第18页 | | ·教师方面 | 第18页 | | ·课堂教学方面 | 第18-20页 | | 第三章 初级汉语综合课课堂教学技巧 | 第20-26页 | | ·教学手段方面 | 第20-22页 | | ·多媒体教学手段与常规教学手段相结合 | 第20页 | | ·互动式教学 | 第20-21页 | | ·言语技能训练和文化知识传授相结合 | 第21-22页 | | ·教学内容方面 | 第22-26页 | | ·词汇教学方面 | 第22-24页 | | ·语法教学方面 | 第24-25页 | | ·语篇教学方面 | 第25-26页 | | 第四章 教学案例--《吉利的数字》 | 第26-47页 | | ·课型 | 第26页 | | ·使用教材 | 第26页 | | ·教学对象 | 第26页 | | ·教学内容 | 第26页 | | ·生词 | 第26页 | | ·重点词语和结构 | 第26页 | | ·语法 | 第26页 | | ·课文 | 第26页 | | ·教学目标 | 第26-27页 | | ·认知领域 | 第26-27页 | | ·技能领域 | 第27页 | | ·情感领域 | 第27页 | | ·教学重点和难点 | 第27页 | | ·词汇 | 第27页 | | ·语法 | 第27页 | | ·课文 | 第27页 | | ·教学方法 | 第27-28页 | | ·教学时间 | 第28页 | | ·第一、二课时 | 第28页 | | ·第三、四课时 | 第28页 | | ·第五、六课时 | 第28页 | | ·教具 | 第28页 | | ·教学步骤 | 第28-45页 | | ·教学总结 | 第45-47页 | | 第五章 结论与展望 | 第47-48页 | | 参考文献 | 第48-50页 | | 致谢 | 第50页 |
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论文编号BS41545，这篇论文共50页
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