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新教师教学观念的发展变化研究--以UVA暑期汉语项目为例
 
     论文目录
 
中文摘要第1-7页
ABSTRACT第7-10页
引言第10-14页
   ·研究的缘起第10-11页
   ·研究的目的第11-12页
   ·研究的意义第12-14页
第一章 理论背景第14-26页
   ·国际汉语新教师第14页
   ·教学观念第14-26页
第二章 研究方法第26-36页
   ·质的研究第26-28页
   ·研究的范式第28-29页
   ·研究对象第29-32页
   ·资料收集方法第32-34页
   ·资料分析方法第34-36页
第三章 个案呈现第36-100页
   ·A教师的个案呈现第36-64页
   ·B教师的个案呈现第64-92页
   ·案间比较第92-98页
   ·主要研究结果第98-100页
第四章 结论第100-106页
   ·研究结论第100-103页
   ·对教师发展的启示第103-105页
   ·研究的不足与展望第105-106页
附录第106-108页
参考文献第108-111页
后记第111页

 
 
论文编号BS361596,这篇论文共111
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