logo
教育论文中心  教育论文中心   广告服务  广告服务   论文搜索  论文搜索   论文发表  论文发表   会员专区  会员专区   在线购卡   在线购卡   服务帮助  服务帮助   联系我们  联系我们   网站地图  网站地图   硕士论文  会员专区   博士论文
当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--小组工作介入高校视障大学生人际关系困扰的研究
博硕论文分类列表
工业技术 交通运输 农业科学
生物科学 航空航天 历史地理
医学卫生 语言文字 环境科学
综合图书 政治法律 社会科学
马列主义、毛泽东思想 艺术
数理科学和化学 文学
天文学、地理科学 军事
文化科学、教育体育 经济
自然科学总论 哲学
查看更多分类
 
论文搜索
 
 
相关论文
基于Google Earth的陆
迁移学习在现金贷违约预测中的应用
大学生人际关系困扰心理社会影响
大学生人际关系困扰与早期适应不良
大学生人际关系困扰心理剧疗法干预
高中生乐观人格、社会支持与人际关
自尊对流动儿童人际关系困扰影响
初中生心理理论和人际困扰关系:
团体意象对话技术对农村初中生人际
自恋与大学生微博过度使用:人际关
大学生体育锻炼与人际关系困扰:积
毒性弥漫性甲状腺肿患者人际关系
高一学生人际关系困扰与学业情绪
高职生人际关系困扰研究
小组工作筹备过程技巧探究--基
大学生寝室人际困扰相关因素分析
小组工作在老年人自我认同建构中
农村空巢老人精神赡养小组工作
肿瘤患者静脉通路装置选择影响因素
垂体腺瘤术后患者症状困扰纵向研
80后企业员工心理弹性与压力困扰
高中学生现代教学媒体困扰现状调
瑜伽运动对更年期妇女健康体能和症
大学生自恋人格、防御方式与人际关
大学生人际关系困扰与家庭功能、疏
自我接纳对中学生人际关系困扰
中文版癌症患者心理困扰筛查工具
朋辈心理辅导对大学生人际关系
基于产业经济思路高校体育改革与
高职大学生人际关系、人格特质、应
大学生感恩心理对主观幸福感影响
大学生人际互动性结构与测量
高校大学生成瘾类健康危险行为现
大学生自尊、人际关系与主观幸福感
哮喘患者睡眠质量与心理控制源、心
网络媒介与大学生人际关系建构问题
团体心理辅导改善大学生人际关系
大学生恋爱者关系保持策略、成本和
大学生外倾性、情绪调节自我效能感
大学生学习困扰及学习投入现状及
高中女生同伴交往心理困扰研究
Rule Based Multi
大学生生活事件、归因方式、情绪调
小组工作介入企业人力资源管理
家庭因素对高职生人际关系困扰
大学生人际困扰与应对策略心理社
学校办公室主任角色困扰与对策研
健身广场舞参与者与受扰者困扰
维持性血液透析患者睡眠障碍与中医
造血干细胞移植患者净化舱内信息需
创伤性损伤困扰量表汉化修订及初
大学生依恋内部工作模式、人际关系
正念训练对大学生睡眠困扰干预研
高三学生心理韧性与归因风格、压力
SLE患者身体意象、自尊与心理困
华兹华斯:一颗困扰心灵
小组工作介入自闭症儿童母亲亲职压
智障人士照顾者心理压力小组工作
大学生人际关系困扰心理社会影响因
 
科目列表
市场营销 管理理论 人力资源
电子商务 社会实践 先进教育
伦理道德 艺术理论 环境保护
农村研究 交通相关 烟草论文
电子电气 财务分析 融资决策
电影艺术 国学论文 材料工程
语文论文 数学论文 英语论文
政治论文 物理论文 化学论文
生物论文 美术论文 历史论文
地理论文 信息技术 班主任
音乐论文 体育论文 劳技论文
自然论文 德育管理 农村教育
素质教育 三个代表 旅游管理
国际贸易 哲学论文 工商管理
证券金融 社会学 审计论文
会计论文 建筑论文 电力论文
水利论文 园林景观 农林学
中医学 西医学 心理学
公安论文 法学法律 思想汇报
法律文书 总结报告 演讲稿
物业管理 经济学 论文指导
计算机 护理论文 社会调查
军事论文 化工论文 财政税收
保险论文 物流论文 语言教育
教育教学 给水排水 暖通论文
结构论文 综合类别 硕士论文
博士论文    
 
 
小组工作介入高校视障大学生人际关系困扰的研究
 
     论文目录
 
摘要第3-4页
Abstract第4-5页
第一章 绪论第9-12页
    第一节 研究背景第9-10页
    第二节 研究问题第10页
    第三节 研究价值第10-12页
        一 理论意义第10-11页
        二 现实意义第11-12页
第二章 文献综述第12-20页
    第一节 关于人际关系困扰的研究第12-15页
        一 人际关系困扰的概念界定第12页
        二 人际关系困扰的产生因素研究第12-14页
        三 关于人际关系困扰的测量研究第14页
        四 人际关系困扰的干预研究第14-15页
    第二节 关于视障大学生的研究第15-18页
        一 概念界定第15-16页
        二 关于视障大学生相关领域的研究第16-17页
        三 关于视障大学生实务的研究第17-18页
    第三节 理论视角第18-20页
        一 增能理论第18-19页
        二 社会学习理论第19-20页
第三章 现状分析与需求评估第20-34页
    第一节 上海市N大学视障大学生基本情况第20页
    第二节 研究场域第20-21页
    第三节 研究思路第21-22页
    第四节 视障大学生人际关系困扰现状及因素分析第22-28页
        一 人际关系困扰受交往模式和经历影响较大第24-25页
        二 人际关系困扰受父母教养方式影响较深第25页
        三 人际关系困扰受高校集体活动的影响第25-26页
        四 人际关系困扰受网络文化的冲击第26-27页
        五 视障大学生人际关系困扰产生的其他因素第27-28页
    第五节 人际关系困扰需求评估第28-32页
        一 视障大学生人际关系困扰问题较为突出第29-30页
        二 交谈与表达能力较弱第30页
        三 交际消极缺乏热情第30-31页
        四 待人接物缺乏相应礼仪技巧第31-32页
        五 难以处理与异性的关系第32页
    第六节 组员招募第32-34页
第四章 小组设计与内容第34-45页
    第一节 小组目标与介入框架第34-35页
        一 小组工作目标第34页
        二 实务介入框架第34-35页
    第二节 小组理念与价值第35-36页
        一 肯定与尊重第35-36页
        二 理解与保密第36页
        三 学习与成长第36页
    第三节 小组活动方案设计第36-38页
    第四节 小组具体活动内容第38-45页
        一 小组初建——了解、清晰、明确第38-39页
        二 小组主体——介入实施第39-44页
        三 小组后期——回顾、总结与拓展第44-45页
第五章 小组评估第45-61页
    第一节 小组过程评估第45-50页
        一 小组时间固定无中断情况第45-46页
        二 小组环境适当功能性强第46-47页
        三 采用自愿的方式有针对性的招募组员第47页
        四 小组内容设计合理逻辑性强第47-48页
        五 社会工作者组内工作质量高第48-49页
        六 各组员改变效果明显第49-50页
    第二节 小组成效评估第50-58页
        一 小组总目标基本完成第51-52页
        二 小组具体目标完成度高第52-53页
        三 视障大学生组员各需求维度改观明显第53-58页
    第三节 小组跟踪评估第58-61页
        一 视障大学生组员改变效果可持续第58-60页
        二 相关人员反馈积极第60-61页
第六章 总结与反思第61-66页
    第一节 总结与讨论第61-62页
        一 小组经验得失第61-62页
        二 小组局限性第62页
    第二节 建议与反思第62-66页
        一 前期需求评估应综合全面第63页
        二 根据研究对象特点制定小组活动方案第63页
        三 组中观察和组后访谈尤为重要第63-64页
        四 社会工作专业视角下介入高校视障大学生的反思第64-66页
参考文献第66-69页
附录A “人际魔方”小组工作介入方案计划书第69-77页
附录B 上海市N大学视障大学生现状与需求访谈大纲第77-79页
附录C 《人际关系综合诊断量表》说明及调查内容第79-81页
附录D 小组成效评估半结构式访谈大纲第81-82页
附录E 小组过程记录表第82-83页
附录F 小组跟踪评估半结构式访谈大纲第83-84页
致谢第84页

 
 
论文编号BS4215946,这篇论文共84
会员购买按0.35元/页下载,共需支付29.4元。        直接购买按0.5元/页下载,共需要支付42元 。
我还不是会员,注册会员
会员下载更优惠!充值送钱!
我只需要这篇,无需注册!
直接网上支付,方便快捷!
 您可能感兴趣的论文
版权申明:本目录由www.jylw.com网站制作,本站并未收录原文,如果您是作者,需要删除本篇论文目录请通过QQ或其它联系方式告知我们,我们承诺24小时内删除。
 
 
| 会员专区 | 在线购卡 | 广告服务 | 网站地图 |
版权所有 教育论文中心 Copyright(C) All Rights Reserved
联系方式: QQ:277865656 或写信给我