中 文 摘 要 | 第1-4页 |
英 文 摘 要 | 第4-5页 |
目 录 | 第5-6页 |
引 言 | 第6-7页 |
一 、 问 题 的 提 出 | 第7-8页 |
1 新 课 程 改 革 的 背 景 | 第7页 |
2 问 题 发 现 与 学 生 学 习 的 关 系 | 第7-8页 |
二 、 数 学 问 题 发 现 教 学 的 理 论 基 础 | 第8-14页 |
1 主 体 性 教 学 理 论 | 第8-9页 |
2 布 鲁 纳 的 发 现 学 习 理 论 | 第9-10页 |
3 建 构 主 义 学 习 理 论 | 第10-11页 |
4 发 现 教 学 | 第11-12页 |
5 问 题 解 决 的 一 般 步 骤 | 第12-14页 |
三 、 数 学 问 题 发 现 的 策 略 | 第14-27页 |
1 实 验 发 现 | 第14-15页 |
2 归 纳 发 现 | 第15-19页 |
3 类 比 发 现 | 第19-23页 |
4 猜 想 发 现 | 第23-24页 |
5 实 践 与 观 察 | 第24-27页 |
四 、 问 题 发 现 对 数 学 学 习 能 力 和 应 用 能 力 的 培 养 | 第27-33页 |
1 问 题 发 现 能 够 培 养 学 生 学 习 数 学 的 能 力 | 第27-29页 |
2 问 题 发 现 能 够 培 养 学 生 应 用 数 学 的 能 力 | 第29-33页 |
结 论 | 第33-34页 |
参 考 文 献 | 第34-36页 |
后 记 | 第36页 |