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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--激发学生积极参与英语课堂活动的策略研究
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激发学生积极参与英语课堂活动的策略研究
 
     论文目录
 
ABSTRACT第1-7页
TABLE OF CONTENTS第7-10页
Chapter One Introduction第10-14页
   ·Need for the study第10-12页
   ·An outline of the thesis第12-14页
Chapter Two Literature Review第14-24页
   ·Definition of cooperative learning第14-16页
   ·Motivation to learn第16-20页
     ·Motivation through reinforcement第17页
     ·Need theories第17-18页
     ·Goal theories第18-19页
     ·Intrinsic motivation theories第19-20页
   ·Effective teaching approaches第20-22页
   ·Tailoring teaching materials第22-23页
   ·Positive learning atmosphere第23-24页
Chapter Three Methodology第24-30页
   ·Research questions第24页
   ·Hypotheses第24页
   ·Profile of subjects第24-25页
   ·Date collection第25-27页
     ·Classroom observation第25-26页
     ·Interview第26页
     ·Questionnaire第26-27页
   ·Data-analysis第27-29页
   ·Limitations第29-30页
Chapter Four Results and Discussions第30-76页
   ·Results from data collection第30-35页
     ·Learner's own factors第30-32页
     ·The teacher's factors第32-33页
     ·Learning materials第33-34页
     ·Learning environment第34页
     ·Others第34-35页
   ·Possible solutions第35页
   ·Implementation plan第35-37页
   ·Implementation of the suggested solutions第37-72页
     ·Increasing learner's goal-awareness第37-39页
     ·Building learner's self-confidence第39-41页
     ·Developing learner's autonomy第41-43页
     ·Learning strategies training第43-45页
     ·Stimulating learners motivation第45-48页
     ·Developing teaching techniques and skills第48-50页
     ·Effective classroom assessment techniques第50-54页
     ·Adapting materials第54-57页
     ·Positive learning atmosphere第57-65页
     ·Creating cooperative learning environment第65-72页
   ·Evaluations of strategies第72-76页
     ·Evaluation of learning strategies第72-73页
     ·Evaluation of teaching techniques and skills第73-74页
     ·Learning environment and learners' participation第74-75页
     ·Contents of topics and learners' participation第75-76页
Chapter Five Conclusion第76-78页
References第78-82页
Appendixes第82-87页

 
 
论文编号BS1127697,这篇论文共87
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