现代信息技术与高中数学教学整合的研究与实践--硕士论文下载

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现代信息技术与高中数学教学整合的研究与实践

论文目录

中文摘要	第1-5页
第一章前言	第5页
第二章研究的背景和目的	第5-8页
·国内外关于现代信息技术与课程改革的现状	第5-7页
·研究的目的	第7-8页
第三章信息技术与课程整合的本质和内涵	第8-10页
第四章现代信息技术与高中数学教学整合的理论基础	第10-14页
·系统论是一种看待事物及其环境的方法,具有深刻的哲学含义	第10页
·教育心理学理论是课程整合最关键的部分	第10-12页
·教育技术学的理论	第12-14页
第五章现代信息技术与高中数学教学整合的原则和教学模式	第14-21页
·现代信息技术与高中数学教学整合的原则	第14-15页
·信息技术与数学教学整合的模式	第15-21页
第六章整合教学案例分析	第21-30页
·自主探究型课的案例	第21-24页
·演示型课的设计与教学举例	第24-30页
第七章思考和展望	第30-34页
·信息技术与高中数学整合的意义	第30-32页
·信息技术与高中数学教学整合过程中应注意的问题	第32-34页
英文摘要	第34-35页
参考文献	第35-36页
致谢	第36-37页

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