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儿童歌唱教学与训练

论文目录

摘要	第1-5页
ABSTRACT	第5-8页
引言	第8-9页
第一章儿童声乐教学	第9-20页
一、儿童歌唱教学理论指导	第9-11页
1. 儿童发声器官	第9-11页
2. 发声原理与生理关系	第11页
二、儿童歌唱发声的基础训练	第11-15页
1. 呼吸训练	第11页
2. 共鸣训练	第11-12页
3. 咬字、吐字训练	第12-13页
4. 常见发声练习法	第13-15页
三、关于儿童变声期训练	第15-20页
1. 儿童嗓音音域及特点	第15-16页
2、变声期的生理和嗓音特点	第16页
3、变声期的训练及嗓音保护	第16-20页
第二章关于歌唱的艺术处理	第20-24页
一、选择适合的歌曲曲目	第20-21页
1. 根据年龄特点选择歌曲	第20页
2. 歌曲演唱形式多样化	第20页
3. 贴近孩子生活，突出孩子特点	第20-21页
二、歌曲的处理和表现	第21-24页
1. 把握歌曲的演唱风格	第21-22页
2. 挖掘歌曲的内涵	第22页
3. 重视歌曲中的各种记号	第22-23页
4. 富有舞蹈语汇的表现	第23-24页
第三章儿童声乐训练中常见问题及解决办法	第24-28页
一、常见的毛病	第24-25页
1、压喉	第24页
2、鼻音	第24页
3、“大白嗓”	第24-25页
二、儿童无歌唱兴趣的因素及解决方法	第25-28页
1、专业音乐教育的影响	第25页
2、功利性思想的影响	第25页
3、模仿歌星失去自我	第25-28页
第四章关于声乐教师的素质	第28-30页
一、崇高的责任心和爱心	第28页
二、教育教学能力	第28-30页
1、扎实的专业技能	第28页
2、良好的声音听辩能力	第28-29页
3、科研能力	第29页
4、知识的综合能力	第29页
5、懂得儿童的心理、生理特点	第29-30页
结束语	第30-31页
参考文献	第31-33页
后记	第33页

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