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功能对等理论指导下的《儿童电子文学:数字时代如何提高儿童的识读能力》(第一章、第四章)翻译实践报告
 
     论文目录
 
摘要第4-5页
Abstract第5页
Chapter 1 Task Description第8-10页
    1.1 About the Author and the Source Text第8-9页
    1.2 Significance of the Translation of the Book第9-10页
Chapter 2 Description of Translation Process第10-16页
    2.1 Preparation for Translation第10-11页
    2.2 Translation第11-12页
    2.3 Proofreading第12-13页
    2.4 Theoretical Guidance第13-16页
Chapter 3 Case Analysis第16-36页
    3.1 Equivalence at the Lexical Level第16-21页
        3.1.1 Literal Translation第16-18页
        3.1.2 Conversion of Parts of Speech第18-19页
        3.1.3 Semantic Extension第19-21页
    3.2 Equivalence at the Syntactic Level第21-29页
        3.2.1 Following the Original Syntactic Order第21-23页
        3.2.2 Conversion of Phrases and Clauses第23-25页
        3.2.3 Conversion of Sentences from Passive Voice to Active Voice第25-26页
        3.2.4 Division and Recombination of Sentences第26-29页
    3.3 Equivalence at the Textual Level第29-36页
        3.3.1 Cohesion of the Text第29-32页
        3.3.2 Coherence of the Text第32-36页
Chapter 4 Conclusion第36-38页
References第38-40页
Appendix1 The Source Text第40-82页
Appendix2 The Target Text第82-108页
Acknowledgements第108-110页
About the Author第110页

 
 
论文编号BS2574647,这篇论文共110
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