logo
教育论文中心  教育论文中心   广告服务  广告服务   论文搜索  论文搜索   论文发表  论文发表   会员专区  会员专区   在线购卡   在线购卡   服务帮助  服务帮助   联系我们  联系我们   网站地图  网站地图   硕士论文  会员专区   博士论文
当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--Conversation Analysis on Business English Majors Oral Class-Take Business English Freshmen from School of Economics and Finance in Xian International Studies University as an Example
博硕论文分类列表
工业技术 交通运输 农业科学
生物科学 航空航天 历史地理
医学卫生 语言文字 环境科学
综合图书 政治法律 社会科学
马列主义、毛泽东思想 艺术
数理科学和化学 文学
天文学、地理科学 军事
文化科学、教育体育 经济
自然科学总论 哲学
查看更多分类
 
论文搜索
 
 
相关论文
多载波光源的生成技术及应用研究
有限信道扩展下的MIMO异构网络
使用现代技术提升英语语言教学的应
Adjustment Disor
保定市城乡居民社会养老保险实施问
A CFD Based Inve
汉语介词“从”与英语介词“fro
介词“从”与“from”的对比及
基于相等代数的几类代数结构上的态
汉越“吃/ǎn”字俗语语义文化对
子流形的勒让德对偶及其奇点分类
基于TeMIP的告警管理系统中告
基于多孔阳极氧化铝膜的糖响应性离
基于BtoC型电子商务的营销组合
School教育云平台的网络
面向服务的IC代工企业信息门户的
E-Business翻译实践报告
A Study of Two G
A Study on the T
Comparative Stud
An Empirical Stu
Foreign Language
EFL Learners Des
金融英语学习策略研究--Fina
Correlations bet
A Comparative St
An Analysis of M
A Study on the E
A Practice Repor
Cooperative Lear
中美体育旅游专业课程设置的比较研
Fictional Conver
论名作of Studies的风格
The Application
 
科目列表
市场营销 管理理论 人力资源
电子商务 社会实践 先进教育
伦理道德 艺术理论 环境保护
农村研究 交通相关 烟草论文
电子电气 财务分析 融资决策
电影艺术 国学论文 材料工程
语文论文 数学论文 英语论文
政治论文 物理论文 化学论文
生物论文 美术论文 历史论文
地理论文 信息技术 班主任
音乐论文 体育论文 劳技论文
自然论文 德育管理 农村教育
素质教育 三个代表 旅游管理
国际贸易 哲学论文 工商管理
证券金融 社会学 审计论文
会计论文 建筑论文 电力论文
水利论文 园林景观 农林学
中医学 西医学 心理学
公安论文 法学法律 思想汇报
法律文书 总结报告 演讲稿
物业管理 经济学 论文指导
计算机 护理论文 社会调查
军事论文 化工论文 财政税收
保险论文 物流论文 语言教育
教育教学 给水排水 暖通论文
结构论文 综合类别 硕士论文
博士论文    
 
 
Conversation Analysis on Business English Majors Oral Class-Take Business English Freshmen from School of Economics and Finance in Xian International Studies University as an Example
 
     论文目录
 
ACKNOWLEDGEMENTS第8-9页
摘要第9-10页
ABSTRACT第10页
CHAPTER Ⅰ. INTRODUCTION第14-20页
    1.1 Research Background第14-15页
    1.2 Research Purpose第15-16页
    1.3 Research Significance第16-18页
    1.4 Thesis Outline第18-20页
CHAPTER Ⅱ. LITERATURE REVIEW第20-24页
    2.1 Previous Studies on Conversation Analysis Abroad第20-22页
    2.2 Previous Studies on Conversation Analysis at Home第22-23页
    2.3 Comment第23-24页
CHAPTER Ⅲ. THEORETICAL FRAMEWORK第24-37页
    3.1 The Theory of Conversation Analysis第24-37页
        3.1.1 Turn Taking and its Techniques第25-28页
        3.1.2 Silence and its Classification第28-30页
        3.1.3 Repair and its Classification第30-32页
        3.1.4 Repair Techniques第32-34页
        3.1.5 Summary第34-37页
CHAPTER Ⅳ. RESEARCH METHODOLOGY第37-48页
    4.1 Research Questions第37-39页
    4.2 Subjects第39-40页
    4.3 Instruments第40-42页
    4.4 Research Procedure第42-48页
        4.4.1 Topic Selection第43-44页
        4.4.2 Data Collection第44-45页
        4.4.3 Utterance Transcription第45-47页
        4.4.4 Data Analysis第47-48页
CHAPTER Ⅴ. THE RESULTS AND DISCUSSIONES ON BUSINESSENGLISH MAJORS’ SPOKEN ENGLISH第48-74页
    5.1 The Results and Discussions on Turn Taking Techniques第48-56页
        5.1.1 The Results of Business English Majors’ Uses of Turn Taking Techniques第49-50页
        5.1.2 The Discussions on Business English Majors’ Uses of Turn TakingTechniques第50-56页
        5.1.3 Summary第56页
    5.2 The Results and Discussions on Silence第56-62页
        5.2.1 The Results of Business English majors’ Uses of Silence第56-58页
        5.2.2 The Discussion on Silence Uses in Terms of their Positions第58-59页
        5.2.3 The Discussion on Silence Uses in Terms of their Functions第59-61页
        5.2.4 Summary第61-62页
    5.3 The Results and Discussions on Types of Repair第62-66页
        5.3.1 The Results of Business English Majors’ Uses of Types of Repair第63-64页
        5.3.2 The Discussion on Students’ Use of Self-initiated Self-repair第64-65页
        5.3.3The Discussion on Students’ Use of Self-initiated Other-repair第65页
        5.3.4 The Discussion on Students’ Use of Other-initiated Self-repair第65-66页
        5.3.5 Summary第66页
    5.4 The Results and Discussions on Repair Techniques第66-72页
        5.4.1 The Results of Students Uses of Repair Techniques第67-68页
        5.4.2 The Discussions on Students’ Use of Reformulation第68页
        5.4.3 The Discussion on Students’ Use of Repetition第68-69页
        5.4.4 The Discussion on Students’ Use of Completion第69-70页
        5.4.5 The Discussion on Students’ Use of Explanation第70-71页
        5.4.6 The Discussion on Students’ Use of Code-switching第71-72页
        5.4.7 Summary第72页
    5.5 Conclusion第72-74页
CHAPTER Ⅵ. CONCLUSION第74-82页
    6.1 Summary第74-76页
    6.2 Pedagogical Implication第76-80页
    6.3 Limitations and Recommendations第80-82页
BIBLIOGRAPHY第82-84页

 
 
论文编号BS2730297,这篇论文共84
会员购买按0.35元/页下载,共需支付29.4元。        直接购买按0.5元/页下载,共需要支付42元 。
我还不是会员,注册会员
会员下载更优惠!充值送钱!
我只需要这篇,无需注册!
直接网上支付,方便快捷!
 您可能感兴趣的论文
版权申明:本目录由www.jylw.com网站制作,本站并未收录原文,如果您是作者,需要删除本篇论文目录请通过QQ或其它联系方式告知我们,我们承诺24小时内删除。
 
 
| 会员专区 | 在线购卡 | 广告服务 | 网站地图 |
版权所有 教育论文中心 Copyright(C) All Rights Reserved
联系方式: QQ:277865656 或写信给我