高中语文课堂教学评价的建构与方法--硕士论文下载

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高中语文课堂教学评价的建构与方法

论文目录

中文摘要	第1页
一、绪论	第3-5页
(一) 传统评价的弊端	第3页
(二) 现代评价的兴起	第3-4页
(三) 现代评价的理论基础、特点及其带来的教学观的变化	第4-5页
二、语文课堂教学评价的误区	第5-7页
(一) 把高考当成唯一的评价方式	第6页
(二) 教师并不是评价的参与者	第6-7页
(三) 把评价变成了表扬	第7页
三、改善语文课堂教学评价的几种方法	第7-17页
(一) 学生参与式课堂评价	第7-10页
(二) 真实性评价	第10-13页
(三) 苏格拉底式讨论评价	第13-17页
四、结论	第17-19页
英文摘要	第19-20页
注释	第20页
参考文献	第20-21页
致谢	第21-22页

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