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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--当代大学生生命观现状及对策研究--基于贵州省高校的调查分析
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当代大学生生命观现状及对策研究--基于贵州省高校的调查分析
 
     论文目录
 
摘要第3-4页
Abstract第4-5页
目录第6-8页
1 绪论第8-11页
    1.1 研究的背景第8-9页
    1.2 研究的意义第9页
    1.3 研究的思路及方法第9-10页
        1.3.1 研究的思路第9页
        1.3.2 研究的方法第9-10页
    1.4 研究的重点、难点及创新之处第10-11页
2 文献述评及理论基础第11-17页
    2.1 核心概念的界定第11-12页
        2.1.1 生命第11页
        2.1.2 生命观第11-12页
    2.2 生命观的哲学渊源第12-15页
        2.2.1 西方生命观的发展第12-13页
        2.2.2 中国传统文化中的生命观第13-15页
    2.3 国内外大学生生命观研究现状第15-17页
        2.3.1 国外研究现状第15-16页
        2.3.2 国内研究现状第16-17页
3 我国大学生生命观的调查分析——以贵州高校为例第17-28页
    3.1 问卷调查情况综述第17-24页
        3.1.1 调查目的与对象第17页
        3.1.2 问卷的编制第17页
        3.1.3 问卷的发放与收集第17-18页
        3.1.4 调查结果的呈现与分析第18-24页
    3.2 访谈情况综述第24-28页
        3.2.1 访谈目的与对象第24页
        3.2.2 访谈提纲设计第24页
        3.2.3 访谈结果的呈现与分析第24-28页
4 当代大学生生命观存在问题的原因分析第28-33页
    4.1 内部因素的影响第28-29页
    4.2 外部因素的影响第29-33页
        4.2.1 社会大环境的影响第29-30页
        4.2.2 学校教育的影响第30-31页
        4.2.3 家庭因素的影响第31-33页
5 培养大学生积极、健康生命观的对策第33-39页
    5.1 积极健康生命观的内容第33-34页
        5.1.1 认识生命,领悟生命第33页
        5.1.2 珍爱生命,保护生命第33-34页
        5.1.3 创造、提升生命的价值第34页
    5.2 培养大学生积极健康生命观的对策第34-39页
        5.2.1 大学生要合理构建自己的生命家园第34-35页
        5.2.2 优化社会大环境第35-36页
        5.2.3 学校应注重生命观教育方式的多样化第36-37页
        5.2.4 父母言传身教,创建良好家庭氛围第37-39页
参考文献第39-42页
附录A: 大学生生命观调查问卷第42-46页
附录B: 访谈提纲第46-47页
后记第47-48页
致谢第48页

 
 
论文编号BS2916148,这篇论文共48
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