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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--医务社会工作者的角色偏差与重构--以R医院开展白血病患儿服务项目为例
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医务社会工作者的角色偏差与重构--以R医院开展白血病患儿服务项目为例
 
     论文目录
 
摘要第5-6页
Abstract第6-7页
第1章 引言第10-19页
    1.1 选题背景和研究意义第10-11页
        1.1.1 选题背景第10-11页
        1.1.2 研究意义第11页
    1.2 概念界定第11-12页
        1.2.1 医务社会工作者第11-12页
        1.2.2 儿童白血病第12页
        1.2.3 角色偏差第12页
    1.3 文献综述第12-15页
        1.3.1 我国关于医务社会工作者的角色定位研究第12-14页
        1.3.2 我国医务社会工作者面临角色尴尬的研究第14页
        1.3.3 文献述评第14-15页
    1.4 研究理论基础和分析框架第15-17页
        1.4.1 认知行为理论及分析框架第15-16页
        1.4.2 心理危机干预理论及分析框架第16-17页
    1.5 研究内容和研究方法第17-18页
        1.5.1 研究内容第17页
        1.5.2 研究方法第17-18页
    1.6 可能的创新之处第18-19页
第2章 个案访谈:以R医院开展白血病患儿的服务项目为例第19-28页
    2.1 个案访谈对象的基本情况第19-21页
    2.2 白血病患儿的情绪状况和需求表现第21-26页
        2.2.1 患儿的精神状况第21页
        2.2.2 患儿的日常生活需求第21-22页
        2.2.3 患儿的行为表现第22-23页
        2.2.4 患儿的教育需求第23-24页
        2.2.5 患儿家庭的医疗需求第24-25页
        2.2.6 患儿家庭的经济需求第25-26页
    2.3 服务计划第26-27页
    2.4 本章小结第27-28页
第3章 医务社会工作者对R医院白血病患儿的角色服务与重构第28-40页
    3.1 医务社会工作者对白血病患儿的角色服务实践第28-31页
        3.1.1 为病人提供疾病信息的咨询者第28-29页
        3.1.2 为患儿准备小组活动的策划者第29页
        3.1.3 为患儿开导情绪的疏导者第29-30页
        3.1.4 为患儿家庭寻求资源的申请者第30-31页
    3.2 医务社会工作者的角色介入取得的成效第31-32页
    3.3 角色服务中存在的问题第32-34页
        3.3.1 作为咨询者的角色偏差:对白血病及医疗知识不了解第32-33页
        3.3.2 作为服务策划者的角色偏差:患儿特殊的年龄结构,拒人千里之外第33页
        3.3.3 作为情绪疏导者角色偏差:医务社工忽视家长的心理状况第33-34页
        3.3.4 作为资源申请者的角色偏差:服务意识淡薄第34页
    3.4 产生角色偏差的原因分析第34-36页
        3.4.1 医务社会工作者对医学知识、心理学知识的缺乏第34-35页
        3.4.2 患儿及家属对医务社会工作者存在陌生感第35页
        3.4.3 岗位职责模糊,医务社工处在医院底层的角色地位第35-36页
        3.4.4 医院的医疗救助体系不健全第36页
    3.5 角色重构的建议第36-39页
        3.5.1 医务社会工作者自身角色的新定位第36-37页
        3.5.2 患儿及家属对医务社工持接纳的态度第37页
        3.5.3 培养“又专又综”的医务社会工作新人才第37-38页
        3.5.4 社会医疗机构的认可与重视第38页
        3.5.5 医务社会工作与儿童保障政策合力第38-39页
    3.6 本章小结第39-40页
第4章 结论第40-42页
    4.1 研究结论第40-41页
    4.2 进一步的研究方向第41-42页
参考文献第42-44页
附录R 医院白血病患儿及家庭的访谈提纲第44-45页
致谢第45-46页

 
 
论文编号BS2981198,这篇论文共46
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