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民国时期中学历史家国情怀教育研究--以历史课程标准为中心
 
     论文目录
 
摘要第3-4页
Abstract第4-5页
绪论第7-14页
    1 研究目的与意义第7页
    2 研究对象与方法第7-8页
    3 研究现状综述第8-14页
第一章 民国时期中学历史课程标准的沿革第14-21页
    1.1 历史课程标准的逐步成型第14-17页
    1.2 历史课程标准的发展完善第17-21页
第二章 民国时期中学历史家国情怀的教育内容第21-31页
    2.1 知国体之大要第21-24页
    2.2 明民族之进化第24-26页
    2.3 珍爱本国文化第26-28页
    2.4 应付世界事变之方策第28-31页
第三章 民国时期中学历史家国情怀的教育实践第31-44页
    3.1 历史教材“家国情怀”的内容编写第31-36页
    3.2 历史课程“家国情怀”的教学实践第36-44页
第四章 民国时期中学历史家国情怀教育的现实启示第44-51页
    4.1 承袭与发展:两个课标的比较第44-47页
    4.2 承上与启下:历史教材的编写第47-48页
    4.3 贯彻与实施:历史课堂的教学第48-51页
结语第51-52页
参考文献第52-58页
攻读硕士学位期间发表的论文第58-59页
致谢第59-60页

 
 
论文编号BS4250198,这篇论文共60
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