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思想政治理论课有效教学研究
 
     论文目录
 
摘要第1-5页
ABSTRACT第5-8页
绪论第8-15页
   ·问题的提出第8-11页
   ·研究现状综述第11-13页
   ·研究内容和方法第13-15页
第1章 思想政治理论课有效教学的概念、特征及标准第15-23页
   ·思想政治理论课有效教学的概念第15-19页
   ·思想政治理论课有效教学的特征第19-21页
   ·思想政治理论课有效教学的标准第21-23页
第2章 思想政治理论课有效教学现状及原因第23-32页
   ·思想政治理论课有效教学的现状第23-26页
   ·思想政治理论教学失效的原因第26-32页
第3章 思想政治理论课有效教学的策略第32-46页
   ·有效教学的教学准备策略第32-34页
   ·有效教学的教学行为策略第34-44页
   ·有效教学的教学评价策略第44-46页
第4章 思想政治理论课有效教学教师主体因素分析第46-59页
   ·教师主体因素对思想政治理论课有效教学的影响第46-47页
   ·思想政治理论课有效教师主体素质要求第47-52页
   ·培育教师主体素质促成思想政治理论课有效教学的途径第52-59页
结语第59-61页
参考文献第61-65页
致谢第65-66页
攻读硕士学位期间的科研成果第66页
 
 
论文编号BS759948，这篇论文共66页
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