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当前位置：教育论文中心首页--硕士论文--高等师范院校物理教育专业实施研讨式教学的研究
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高等师范院校物理教育专业实施研讨式教学的研究
 
     论文目录
 
0 前言第1-15页
   ·课题的研究背景第9-10页
   ·课题的研究现状第10-13页
   ·课题的研究目的和意义第13-15页
第一章 研讨式教学模式的界定第15-27页
   ·教学模式的概念第15页
   ·研讨式教学模式的内涵第15-16页
   ·研讨式教学的理论基础第16-22页
   ·大学物理专业课实施研讨式教学模式的可行性第22-27页
第二章 研讨式教学的实施及其原则第27-36页
   ·研讨式教学的实施程序第27-29页
   ·物理专业课实施研讨式教学应遵循的基本原则第29-36页
第三章 研讨式教学的目标第36-43页
   ·理解性知识的获得第36-37页
   ·综合能力的培养第37-41页
   ·情感目标第41-43页
第四章 研讨式教学的评价体系第43-51页
   ·评价的重要意义第43页
   ·研讨式教学评价的特点第43-44页
   ·研讨式教学评价的实施办法第44-51页
第五章 研讨式教学的实践第51-62页
   ·准备阶段第51-52页
   ·学习和研究阶段第52-53页
   ·成果展示第53-61页
   ·总结阶段第61-62页
结论第62-63页
参考文献第63-66页
致谢第66页
 
 
论文编号BS943348，这篇论文共66页
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