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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--英语专业四级作文习作与范文衔接手段的对比研究--以河南师范大学英语专业学生作文习作为例
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英语专业四级作文习作与范文衔接手段的对比研究--以河南师范大学英语专业学生作文习作为例
 
     论文目录
 
摘要第1-6页
Abstract第6-10页
第一章 引言第10-16页
 第一节 研究背景第10-11页
 第二节 研究内容与研究目的第11-12页
  一、 研究内容第11-12页
  二、 研究目的第12页
 第三节 研究方法与创新点第12-13页
  一、 研究方法第12页
  二、 研究创新点第12-13页
 第四节 研究意义第13页
 第五节 论文内容框架第13-16页
第二章 文献综述第16-32页
 第一节 概念界定第16-18页
  一、 语篇第16-17页
  二、 衔接第17-18页
 第二节 写作教学法和范文第18-19页
 第三节 韩礼德和哈桑对语篇衔接手段的分类第19-26页
 第四节 语篇衔接手段在英语写作中的研究第26-32页
  一、 国外语篇衔接理论在写作中的研究第26-27页
  二、 国内语篇衔接理论在写作中的研究第27-30页
  三、 小结第30-32页
第三章 研究设计第32-34页
 第一节 研究对象和研究问题第32页
  一、 研究对象第32页
  二、 研究问题第32页
 第二节 研究工具和研究步骤第32-34页
  一、 研究工具第32-33页
  二、 研究步骤第33-34页
第四章 研究结果和教学启示第34-74页
 第一节 英语专业四级作文习作与范文的对比结果分析第34-67页
  一、 问题一的结果与分析第34-38页
  二、 问题二的结果与分析第38-41页
  三、 问题三的结果与分析第41-67页
 第二节 对调查问卷的结果分析第67-71页
 第三节 英语专业学生四级作文习作中衔接手段的使用问题及原因第71-72页
 第四节 教学启示第72-74页
第五章 结语第74-76页
参考文献第76-80页
附录1第80-84页
附录2第84-86页
附录3第86-88页
附录4第88-90页
附录5第90-94页
致谢第94-96页
本人攻读学位期间取得的科研成果第96页

 
 
论文编号BS2281749,这篇论文共96
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