logo
教育论文中心  教育论文中心   广告服务  广告服务   论文搜索  论文搜索   论文发表  论文发表   会员专区  会员专区   在线购卡   在线购卡   服务帮助  服务帮助   联系我们  联系我们   网站地图  网站地图   硕士论文  会员专区   博士论文
当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--高校资助育人的质量提升研究
博硕论文分类列表
工业技术 交通运输 农业科学
生物科学 航空航天 历史地理
医学卫生 语言文字 环境科学
综合图书 政治法律 社会科学
马列主义、毛泽东思想 艺术
数理科学和化学 文学
天文学、地理科学 军事
文化科学、教育体育 经济
自然科学总论 哲学
查看更多分类
 
论文搜索
 
 
相关论文
移动互联网环境下小学语文教师信息
基于商业画布理论的养老地产商业模
公平视角下加强高校资助育人工作
高校资助工作德育功能研究
我国高校资助育人实效性研究
我国高校资助育人研究--以南京高
高校资助育人精准化研究
高校学生资助育人功能研究
强化高校精准资助育人功能研究
高校典型育人现状分析及发展路径-
民办高校资助育人工作研究--以重
高校校训育人功能和校训文化建设
高校文化育人人学透视
高校文化育人初探
高校文化育人现状及对策研究--以
中职学校家校合作协同育人现状与
高校“三全育人资助育人模式及其
高校学生资助工作思想政治教育研
高校助困育人现存问题及对策
高校实践育人政策研究
高校家庭经济困难学生资助育人体系
德育视野下高校资助育人体系研究
教育公平视域下高校资助育人研究
高职院校资助育人功能实证研究-
技工学校资助育人问题及对策研究-
孔子育人艺术及其现代价值--以
资助新政下物资资助与精神资助
当前高校资助类奖助学金评定工作问
复杂性视域中高校资助政策运行分
科学发展观视野下高校和谐育人
高校贫困生资助育人功能研究
高校资助工作育人功能及其实现途
高校全员育人创新机制研究
高校仪式育人及其实践研究
当代高校教师育人观之问题及路径思
高校实践育人机制研究
高校实践育人研究
高校科研育人现实困惑与实现对策
大学生资助工作现状与对策研究-
高职院校受资助学生生活满意度、
新疆维吾尔自治区高校贫困生资助
思想政治教育视域下高校物质文化建
基于精准扶贫思想提高大学生资助
高职院校资助育人有效途径探析
我国高校学生资助政策研究
我国大学生资助体系德育功能研究
西部高校贫困生资助工作几点思考
论当前高校贫困生资助体系建设
高校贫困生资助体系分析及思考
市场经济模式下高校贫困学生资助
公办高校资助政策体系、效果及问题
品牌建设在民办高校资助工作可持续
高校资助工作中经济困难学生积极心
浅谈大学生资助工作点滴体会
研究生培养机制改革中资助体系
 
科目列表
市场营销 管理理论 人力资源
电子商务 社会实践 先进教育
伦理道德 艺术理论 环境保护
农村研究 交通相关 烟草论文
电子电气 财务分析 融资决策
电影艺术 国学论文 材料工程
语文论文 数学论文 英语论文
政治论文 物理论文 化学论文
生物论文 美术论文 历史论文
地理论文 信息技术 班主任
音乐论文 体育论文 劳技论文
自然论文 德育管理 农村教育
素质教育 三个代表 旅游管理
国际贸易 哲学论文 工商管理
证券金融 社会学 审计论文
会计论文 建筑论文 电力论文
水利论文 园林景观 农林学
中医学 西医学 心理学
公安论文 法学法律 思想汇报
法律文书 总结报告 演讲稿
物业管理 经济学 论文指导
计算机 护理论文 社会调查
军事论文 化工论文 财政税收
保险论文 物流论文 语言教育
教育教学 给水排水 暖通论文
结构论文 综合类别 硕士论文
博士论文    
 
 
高校资助育人的质量提升研究
 
     论文目录
 
致谢第4-5页
摘要第5-6页
abstract第6-7页
1 引言第11-21页
    1.1 研究目的及意义第11-12页
        1.1.1 研究目的第11-12页
        1.1.2 研究意义第12页
    1.2 国内外研究现状及评析第12-19页
        1.2.1 国内研究现状第13-16页
        1.2.2 国外研究现状第16-19页
        1.2.3 研究现状评析第19页
    1.3 研究方法及创新点第19-21页
        1.3.1 研究方法第19-20页
        1.3.2 创新点第20-21页
2 高校资助育人质量的理论概述第21-33页
    2.1 高校资助育人质量的相关概念第21-23页
        2.1.1 高校资助第21-22页
        2.1.2 高校资助育人第22页
        2.1.3 高校资助育人的质量第22-23页
    2.2 高校资助育人质量的基本表征第23-26页
        2.2.1 自立自强的品质第23-24页
        2.2.2 诚实守信的品质第24页
        2.2.3 知恩感恩的品质第24-25页
        2.2.4 勇于担当的品质第25-26页
    2.3 高校资助育人质量的价值意蕴第26-27页
        2.3.1 蕴藏人文关怀第26页
        2.3.2 突出价值引领第26-27页
        2.3.3 体现时代要求第27页
    2.4 高校资助育人质量提升的理论依据第27-33页
        2.4.1 马克思主义关于人的需要理论第28-29页
        2.4.2 精准扶贫思想第29-30页
        2.4.3 思想政治教育的目的论第30-31页
        2.4.4 教育公平理论第31-33页
3 高校资助育人质量存在的问题及原因分析第33-41页
    3.1 高校资助育人问卷调查及访谈提纲的设计第33-34页
        3.1.1 问卷调查的总体思路及主要内容第33页
        3.1.2 访谈提纲的设计思路及主要内容第33-34页
    3.2 高校资助育人质量存在的问题第34-38页
        3.2.1 资助育人的原则不够明确第34-35页
        3.2.2 资助质量有待加强第35页
        3.2.3 育人质量有待强化第35-36页
        3.2.4 资助育人质量有待深化第36-37页
        3.2.5 资助育人队伍的质量不一第37页
        3.2.6 资助育人质量评价有待优化第37-38页
    3.3 高校资助育人质量问题的原因第38-41页
        3.3.1 资助育人理论前瞻性与持续性不足第38-39页
        3.3.2 资助育人的实践活动协调不当第39页
        3.3.3 资助育人主体客体缺乏有效管理和引导第39-40页
        3.3.4 资助育人质量评价缺乏系统性第40-41页
4 高校资助育人质量的提升策略第41-59页
    4.1 把握质量提升原则,坚持正确的提升方向第41-42页
        4.1.1 坚持“扶困”与“扶志”相结合的原则第41-42页
        4.1.2 坚持“扶困”与“扶智”相结合的原则第42页
    4.2 完善资助体系,提升资助质量第42-48页
        4.2.1 构建“四位一体”的发展型资助体系第43-45页
        4.2.2 健全协调联动的精准资助体系第45-48页
    4.3 强化育人导向,提升育人质量第48-51页
        4.3.1 培养学生自立自强的精神第48-49页
        4.3.2 培育学生知恩感恩的意识第49-50页
        4.3.3 培养学生诚实守信的意识第50页
        4.3.4 培养学生勇于担当的精神第50-51页
    4.4 形成良性循环,实现“质”的提升第51-54页
        4.4.1 起始性环节:解困第52-53页
        4.4.2 关键性环节:育人第53页
        4.4.3 拓展性环节:成才第53-54页
        4.4.4 回馈性环节:奉献第54页
    4.5 培育专业素养,提升队伍质量第54-56页
        4.5.1 设立专业化的组织机构第55页
        4.5.2 提升工作人员专业化水平第55-56页
    4.6 构建质量评价,保障质量提升第56-59页
        4.6.1 构建科学的评价指标体系第56页
        4.6.2 选择现代的评价方式方法第56-57页
        4.6.3 形成综合性质量评价体系第57-59页
结语第59-61页
参考文献第61-65页
附录一第65-71页
附录二第71-73页
作者简介第73-75页
学位论文数据集第75页

 
 
论文编号BS4589799,这篇论文共75
会员购买按0.35元/页下载,共需支付26.25元。        直接购买按0.5元/页下载,共需要支付37.5元 。
我还不是会员,注册会员
会员下载更优惠!充值送钱!
我只需要这篇,无需注册!
直接网上支付,方便快捷!
 您可能感兴趣的论文
版权申明:本目录由www.jylw.com网站制作,本站并未收录原文,如果您是作者,需要删除本篇论文目录请通过QQ或其它联系方式告知我们,我们承诺24小时内删除。
 
 
| 会员专区 | 在线购卡 | 广告服务 | 网站地图 |
版权所有 教育论文中心 Copyright(C) All Rights Reserved
联系方式: QQ:277865656 或写信给我