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当前位置：教育论文中心首页--硕士论文--对蒙古族学生汉语语法教学研究
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对蒙古族学生汉语语法教学研究
 
     论文目录
 
摘要第1-4页
Abstract第4-6页
一、引言第6-7页
 (一) 选题目的及意义第6页
 (二) 研究现状第6-7页
 (三) 研究思路及方法第7页
二、蒙汉语语法对比与蒙古语的迁移作用第7-18页
 (一) 对比蒙汉语语法的性质、特点第7-10页
  1、抽象性第8-9页
  2、稳固性第9-10页
  3、民族性第10页
 (二) 对比蒙汉语语法的主要目的第10-13页
  1、来自母语(蒙古语)的偏误第10-11页
  2、来自目的语(汉语)本身的偏误第11-13页
 (三) 蒙古语的迁移作用第13-18页
  1、正迁移作用第14-15页
  2、负迁移作用第15-18页
三、对蒙古族学生汉语语法教学的性质、特点第18-23页
 (一) 对蒙古族学生汉语语法教学的性质第18-20页
  1、实践性第18-19页
  2、综合、交叉性第19-20页
 (二) 对蒙古族学生汉语语法教学的特点第20-23页
  1、相同点第21页
  2、不同点第21-23页
四、对蒙古族学生汉语语法教学原则、方法及技巧第23-31页
 (一) 教学原则第24-28页
  1、实践性原则第24-25页
  2、科学性原则第25-27页
  3、可操作性原则第27-28页
 (二) 教学方法及技巧第28-31页
  1、教学方法第28-30页
  2、教学技巧第30-31页
结语第31-32页
参考文献第32-34页
致谢第34-35页
作者简介第35-36页
 
 
论文编号BS1580705，这篇论文共36页
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