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湖南省高校高尔夫专业课程设置的现状与对策研究 |
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| 论文目录 |
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| 摘要 | 第1-9页 | | ABSTRACT | 第9-11页 | | 第1章 绪论 | 第11-21页 | | ·课题研究背景目的和意义 | 第11-12页 | | ·研究背景 | 第11页 | | ·研究目的和意义 | 第11-12页 | | ·国内外研究现状 | 第12-18页 | | ·国外高尔夫开展现状及发展趋势 | 第12-13页 | | ·国内高尔夫运动发展现状 | 第13-15页 | | ·国内高校高尔夫教育开展现状 | 第15-18页 | | ·概念的界定 | 第18页 | | ·研究对象和方法 | 第18-21页 | | ·研究对象 | 第18页 | | ·研究方法 | 第18-21页 | | 第2章 湖南省高校高尔夫专业课程设置的现状分析 | 第21-28页 | | ·湖南省高校高尔夫专业课程设置教学大纲现状分析 | 第21-24页 | | ·湖南省高校高尔夫专业课程培养目标 | 第21-22页 | | ·湖南省高校高尔夫专业课程类别现状分析 | 第22-23页 | | ·湖南省高校高尔夫专业课程学时学分对比现状分析 | 第23-24页 | | ·湖南省高校高尔夫专业理论与实践课程设置现状分析 | 第24-26页 | | ·湖南省高校高尔夫专业理论课程现状分析 | 第24-26页 | | ·湖南省高校高尔夫专业实践课程现状分析 | 第26页 | | ·湖南省高校高尔夫专业课程评价现状分析 | 第26-28页 | | 第3章 湖南省高校高尔夫专业课程设置的问题及归因分析 | 第28-37页 | | ·湖南省高校高尔夫专业课程设置中存在的问题 | 第28-31页 | | ·湖南省高校高尔夫专业教材匮乏 | 第28-29页 | | ·湖南省高校高尔夫专业课程体系不健全 | 第29页 | | ·湖南省高校高尔夫课程专业性不够强 | 第29-30页 | | ·湖南省高校高尔夫专业课程理论与实践时间比例不合理 | 第30-31页 | | ·湖南省高校高尔夫专业课程设置问题的归因分析 | 第31-37页 | | ·湖南省高校高尔夫专业教材编写难度大 | 第31-32页 | | ·湖南省高校高尔夫人才培养缺乏对市场调查 | 第32页 | | ·湖南省高校缺乏高尔夫专业师资 | 第32-35页 | | ·湖南省高校缺乏高尔夫专业教学场地 | 第35-37页 | | 第4章 湖南省高校高尔夫专业课程设置的对策思考 | 第37-42页 | | ·完善高尔夫专业课程设置 | 第37-38页 | | ·强化核心专业课程建设 | 第37页 | | ·细分高尔夫专业课程 | 第37页 | | ·提升教学手段丰富教学内容 | 第37-38页 | | ·强化教师队伍建设，提高专业素质 | 第38-39页 | | ·加强国内外高尔夫交流与合作 | 第38页 | | ·加强高尔夫教育教师培训 | 第38页 | | ·加强校企合作和交流 | 第38-39页 | | ·加强对高尔夫教学场地设施投入 | 第39-40页 | | ·租用高尔夫场地 | 第39页 | | ·在学校修建室内高尔夫练习场地 | 第39页 | | ·修建少量标准型球洞或小型高尔夫球场 | 第39-40页 | | ·进行校企合作办学 | 第40页 | | ·加大高尔夫专业学科研究 | 第40-42页 | | ·优化湖南省高校高尔夫专业教材 | 第40页 | | ·加大湖南省高校高尔夫专业科研力度 | 第40-41页 | | ·鼓励湖南省高尔夫高校开展高尔夫专业学术活动 | 第41-42页 | | 第5章 结论与建议 | 第42-43页 | | ·结论 | 第42页 | | ·建议 | 第42-43页 | | 致谢 | 第43-44页 | | 参考文献 | 第44-46页 | | 作者在学期间取得的学术成果 | 第46-47页 | | 附录A 问卷调查一 | 第47-50页 | | 附录B 问卷调查二 | 第50-53页 | | 附录C 湖南省高校高尔夫专业人员访谈目录 | 第53页 |
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论文编号BS2271705，这篇论文共53页
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