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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--性别刻板印象威胁下社会比较反馈对动作学习效果的影响
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性别刻板印象威胁下社会比较反馈对动作学习效果的影响
 
     论文目录
 
摘要第1-7页
ABSTRACT第7-11页
1 前言第11-13页
2 文献综述第13-26页
   ·刻板印象第13-15页
     ·刻板印象概述第13-14页
     ·刻板印象形成理论第14-15页
   ·刻板印象威胁第15-23页
     ·刻板印象威胁的概念第15-16页
     ·刻板印象威胁的产生机制第16-19页
     ·刻板印象威胁的研究范式第19页
     ·刻板印象威胁的缓解方式第19-21页
     ·体育运动中刻板印象威胁效应的研究现状第21-23页
   ·社会比较反馈第23-24页
   ·刻板印象威胁与社会比较反馈第24-26页
3 前人研究的局限及本论文的研究设计第26-29页
   ·前人研究局限第26-27页
   ·本论文的研究设计第27页
   ·研究意义第27-29页
4 实验研究第29-48页
   ·实验一 不同刻板印象对初学者动作学习的影响第29-36页
     ·实验目的与假设第29页
     ·实验方法第29-31页
     ·结果与分析第31-34页
     ·讨论第34-36页
   ·实验二 刻板印象威胁下不同社会比较反馈对动作学习效果的影响第36-42页
     ·实验目的与假设第36页
     ·实验方法第36-38页
     ·结果与分析第38-40页
     ·讨论第40-42页
   ·实验三 不同频率的积极社会比较反馈对刻板印象威胁效应的影响第42-48页
     ·实验目的与假设第42页
     ·实验方法第42-44页
     ·结果与分析第44-46页
     ·讨论第46-48页
5 总讨论第48-52页
   ·运动领域中刻板印象威胁效应的再次验证第48-49页
   ·社会比较反馈对刻板印象威胁效应的缓解作用第49-50页
   ·不同性别在刻板印象威胁以及社会比较反馈中的对比第50-52页
6 不足与展望第52-54页
7 结论第54-55页
致谢第55-56页
参考文献第56-62页
附录第62-63页
个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果第63页

 
 
论文编号BS2404505,这篇论文共63
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