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安徽省高等职业教育集团化办学的对策研究 |
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| 论文目录 |
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| 摘要 | 第4-5页 | | abstract | 第5页 | | 第一章 绪论 | 第9-20页 | | 第一节 选题背景与研究意义 | 第9-10页 | | 一、选题背景 | 第9页 | | 二、研究意义 | 第9-10页 | | 第二节 国内外发展及研究现状 | 第10-17页 | | 一、国内研究现状 | 第10-15页 | | 二、国外研究现状 | 第15-17页 | | 第三节 研究思路、创新点及研究方法 | 第17-20页 | | 一、研究思路及框架 | 第17页 | | 二、拟解决的关键问题及创新点 | 第17-18页 | | 三、研究方法 | 第18-20页 | | 第二章 相关概念与理论基础 | 第20-24页 | | 第一节 高等职业教育集团办学相关概念界定 | 第20-21页 | | 一、高等职业教育 | 第20页 | | 二、高等职业教育集团 | 第20页 | | 三、高等职业教育集团的特征 | 第20-21页 | | 四、高等职业教育集团化办学 | 第21页 | | 第二节 高等职业教育集团化办学的理论基础 | 第21-24页 | | 一、人力资本理论 | 第21-22页 | | 二、组织边界理论 | 第22页 | | 三、教育与经济发展关系理论 | 第22-23页 | | 四、规模经济理论 | 第23-24页 | | 第三章 安徽省高等职业教育集团化办学现状 | 第24-39页 | | 第一节 安徽省高等职业教育集团的基本情况 | 第24-29页 | | 一、安徽省高等职业教育发展现状 | 第24-25页 | | 二、安徽省高等职业教育集团现状 | 第25-29页 | | 第二节 安徽省高职教育集团化办学的主要模式及管理体制 | 第29-32页 | | 一、办学模式 | 第29-31页 | | 二、管理体制 | 第31-32页 | | 第三节 安徽省高职教育集团化办学成效分析 | 第32-39页 | | 一、高职教育集团办学成效指标体系的构建 | 第32-34页 | | 二、结果与分析 | 第34-39页 | | 第四章 安徽省高等职业教育集团化办学存在的问题及其原因 | 第39-48页 | | 第一节 安徽省高等职业教育集团化办学存在的问题 | 第39-45页 | | 一、专业建设同质化明显 | 第39-40页 | | 二、师资队伍结构不合理 | 第40页 | | 三、产学研合作有待深化 | 第40-41页 | | 四、办学经费投入不足 | 第41-42页 | | 五、社会服务领域狭窄 | 第42-43页 | | 六、国际合作交流开展滞后 | 第43-45页 | | 第二节 安徽省高等职业教育集团化办学问题的原因分析 | 第45-48页 | | 一、地方政府支持力度不足 | 第45页 | | 二、职业院校自身限制 | 第45-46页 | | 三、企业利益难以满足 | 第46-47页 | | 四、社会认可度低 | 第47-48页 | | 第五章 优化安徽省高职教育集团化办学的对策思考 | 第48-54页 | | 第一节 优化安徽省高职院校集团化办学的对策建议 | 第48-52页 | | 一、加强专业建设 | 第48-49页 | | 二、加强师资队伍建设 | 第49页 | | 三、深入产学合作 | 第49-50页 | | 四、增加办学经费 | 第50-51页 | | 五、拓展社会服务 | 第51页 | | 六、推进国际合作 | 第51-52页 | | 第二节 优化安徽省高职教育集团化办学的保障条件 | 第52-54页 | | 一、政府的主导作用要得到充分发挥 | 第52-53页 | | 二、高职院校的带头作用要得到充分体现 | 第53页 | | 三、企业的主体作用要得到充分挖掘 | 第53-54页 | | 第六章 结论与展望 | 第54-56页 | | 第一节 研究结论 | 第54页 | | 一、安徽省相关部门大力支持高职教育集团办学实践 | 第54页 | | 二、安徽省高等职业教育集团化办学取得了初步成效 | 第54页 | | 三、安徽省高职教育集团化办学仍处于初步探索阶段 | 第54页 | | 第二节 未来展望 | 第54-56页 | | 参考文献 | 第56-59页 | | 在读期间科研成果 | 第59-60页 | | 致谢 | 第60页 |
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论文编号BS3132605，这篇论文共60页
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