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现代学徒制在高职院校中的应用研究
论文目录
摘要
第5-6页
Abstract
第6-7页
第一章 绪论
第10-21页
第一节 研究背景与研究意义
第10-13页
一、研究背景
第10-11页
二、研究意义
第11-13页
第二节 文献研究综述
第13-19页
一、国外研究现状
第13-15页
二、国内研究现状
第15-19页
第三节 研究方法
第19页
第四节 核心概念界定
第19-21页
一、学徒制
第19-20页
二、现代学徒制
第20-21页
第二章 现代学徒制在我国高职院校中应用的案例研究
第21-37页
第一节 我国高职院校现代学徒制试点概况
第21-22页
一、现代学徒制试点背景
第21页
二、现代学徒制试点措施
第21-22页
第二节 现代学徒制应用的两个广东实例比较
第22-30页
一、实施背景
第22-23页
二、合作机制
第23-24页
三、模式探索
第24-26页
四、招生落实
第26-27页
五、教师聘用
第27-29页
六、教学管理
第29页
七、社会评价
第29-30页
第三节 广东实例的借鉴意义
第30-31页
第四节 我国高职院校现代学徒制试点存在的问题
第31-37页
一、认识存在误区
第32-33页
二、政策法规制度不完善
第33-34页
三、利益共享机制不完善
第34-37页
第三章 我国高职院校推行现代学徒制的对策
第37-46页
第一节 国外现代学徒制的成功经验
第37-39页
一、德国现代学徒制的成功
第37页
二、英国现代学徒制的特点
第37-38页
三、澳大利亚新学徒制的概况
第38-39页
第二节 高职院校推行现代学徒制的对策
第39-45页
一、明确定位,转变立场
第39-40页
二、完善政策,构建法律体系
第40-42页
三、行业协会参与,发挥主导作用
第42-43页
四、校企联合培养,实现双赢效果
第43-44页
五、提高认识,加强宣传
第44-45页
第三节 结语
第45-46页
参考文献
第46-49页
致谢
第49-50页
攻读硕士学位期间取得的研究成果
第50-51页
学位论文数据集
第51-52页
论文编号
BS3380805
,这篇论文共
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