初中英语熟手型教师与新手型教师课堂话语对比研究--硕士论文下载

广告服务

论文搜索

论文发表

会员专区

在线购卡

服务帮助

联系我们

硕士论文

博士论文

博硕论文分类列表

论文搜索

科目列表

初中英语熟手型教师与新手型教师课堂话语对比研究

论文目录

摘要	第5-6页
Abstract	第6-7页
第一章引言	第10-14页
1.1 研究背景	第10-12页
1.2 研究目的与意义	第12页
1.3 论文的写作框架	第12-14页
第二章理论基础	第14-19页
2.1 Krashen的可理解性输入假说	第14-15页
2.2 Swain的输出假说	第15-16页
2.3 Long的互动假说	第16-17页
2.4 建构主义学习理论	第17-18页
2.5 结语	第18-19页
第三章文献综述	第19-28页
3.1 教师课堂话语	第19-23页
3.1.1 教师课堂话语的定义	第19-20页
3.1.2 教师课堂话语的特点和功能	第20-21页
3.1.3 英语教师课堂话语的研究内容	第21-23页
3.2 教师话语的国内外研究状况	第23-28页
3.2.1 教师课堂话语的国外研究状况	第23-25页
3.2.2 教师课堂话语的国内研究状况	第25-28页
第四章研究方法	第28-31页
4.1 研究问题	第28页
4.2 研究对象	第28-29页
4.3 研究过程	第29-31页
第五章数据整理与分析	第31-63页
5.1 初中英语熟手型教师和新手型教师的话语量对比分析	第31-36页
5.2 熟手型教师和新手型教师课堂话语在导入、提问、交互调整和反馈的差异	第36-63页
5.2.1 课堂导入话语对比	第36-41页
5.2.2 提问对比	第41-51页
5.2.3 交互调整对比	第51-54页
5.2.4 反馈对比	第54-63页
第六章结论	第63-72页
6.1 主要发现	第63-65页
6.2 造成新手型教师和熟手型教师课堂话语差异的原因	第65-69页
6.3 对新手型英语教师的启示	第69-71页
6.4 局限性	第71-72页
参考文献	第72-77页
附录	第77-83页
致谢	第83页

论文编号BS4215855，这篇论文共83页会员购买按0.35元/页下载，共需支付29.05元。直接购买按0.5元/页下载，共需要支付41.5元。

我还不是会员，注册会员！会员下载更优惠!充值送钱！	我只需要这篇，无需注册！直接网上支付，方便快捷！

您可能感兴趣的论文

论文标题	页/字数	分类
大学英语课堂熟手型教师与新手型教师话语对比分析	96页	硕士论文
新手—熟手—专家型学生课堂学习策略、课堂学习动机与课堂学习风格的状况及	75页	硕士论文
浅谈幼儿教师职业倦怠与职业承诺特点：新手与熟手的比较	4107字	期刊论文
高中英语熟手型和新手型教师提问类型对比研究	73页	硕士论文
新手熟手教师初级综合课上的话语难度对比研究	81页	硕士论文
小学熟手教师新手教师课堂言语互动的比较研究	82页	硕士论文
高中英语新手教师与熟手教师课堂话语对比研究--以甘肃省天水市秦安县第五	111页	硕士论文
机器人教学中新手教师与熟手教师课堂提问比较研究	103页	硕士论文
初中英语课堂新手教师和熟手教师的教师话语对比研究	87页	硕士论文
高中英语阅读教学中课堂提问研究--基于新手型与熟手型教师的对比研究	77页	硕士论文

版权申明：本目录由www.jylw.com网站制作，本站并未收录原文，如果您是作者，需要删除本篇论文目录请通过QQ或其它联系方式告知我们，我们承诺24小时内删除。