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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--浅析歌唱中语言在声乐教学中的能动性
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浅析歌唱中语言在声乐教学中的能动性
 
     论文目录
 
摘要第3-4页
abstract第4页
1 绪论第7-9页
    1.1 选题意义第7页
    1.2 国内外关于该课题的研究现状及趋势第7-8页
    1.3 研究目的、研究方法、研究手段及可行性分析第8-9页
        1.3.1 研究目的第8页
        1.3.2 研究方法第8页
        1.3.3 研究手段第8页
        1.3.4 可行性分析第8-9页
2.语言的发展过程、意义、特征及表达方式第9-12页
    2.1 语言的发展过程第9页
    2.2 语言的形成意义第9页
    2.3 语言的表现特征第9-10页
    2.4 语言的表达形式第10-12页
        2.4.1 口语表达方式第11页
        2.4.2 肢体表达方式第11页
        2.4.3 环境表达方式第11-12页
3.歌唱中语言的发展过程、分类及特点第12-16页
    3.1 歌唱中语言的发展过程第12页
    3.2 歌唱中语言的分类第12-16页
        3.2.1 歌唱中的文字语言第12-13页
        3.2.2 歌唱中的口头语言第13页
        3.2.3 歌唱中的肢体语言第13-14页
        3.2.4 歌唱中的环境语言第14-15页
        3.2.5 歌唱中的服化语言第15页
        3.2.6 歌唱中的表演语言第15-16页
    3.3 歌唱中语言的特点第16页
4.歌唱中语言在声乐教学中的能动性分析第16-19页
    4.1 高校音乐院系声乐专业设置情况分析第16-17页
    4.2 歌唱中语言与声乐教师情况分析第17-18页
    4.3 歌唱中语言与声乐学生情况分析第18页
    4.4 歌唱中语言与声乐课堂教学情况分析第18-19页
5.歌唱中语言教学的四种能力分析第19-21页
    5.1 审美能力第19页
    5.2 表现能力第19-20页
    5.3 感染能力第20页
    5.4 创造能力第20-21页
6.歌唱中语言的四化推进对声乐教学的意义第21-23页
    6.1 歌唱中语言的民族化第21页
    6.2 歌唱中语言的通俗化第21-22页
    6.3 歌唱中语言的艺术化第22页
    6.4 歌唱中语言的时尚化第22-23页
结语第23-24页
参考文献第24-27页
致谢第27-28页
在校期间发表的论文及获奖作品目录清单第28页

 
 
论文编号BS4308905,这篇论文共28
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