| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 缩写语与符号说明 | 第9-10页 |
| 绪论 | 第10-17页 |
| 1 小于胎龄儿划分方法的比较 | 第17-23页 |
| 1.1 利用出生时的PI指数划分 | 第17-18页 |
| 1.2 利用胎儿头围-体重比例划分 | 第18-20页 |
| 1.3 利用宫内体重增长速度划分 | 第20-21页 |
| 1.4 讨论 | 第21-23页 |
| 2 不同类型小于胎龄儿的生长发育比较 | 第23-42页 |
| 2.1 对象和方法 | 第23-27页 |
| 2.1.1 研究对象 | 第23-24页 |
| 2.1.2 数据采集 | 第24-26页 |
| 2.1.3 质量控制 | 第26页 |
| 2.1.4 数据处理及统计分析 | 第26-27页 |
| 2.2 结果 | 第27-36页 |
| 2.2.1 早产SGA与足月SGA的生长发育水平比较 | 第27-31页 |
| 2.2.2 足月匀称型与足月非匀称型SGA儿童的生长发育水平比较 | 第31-36页 |
| 2.3 讨论 | 第36-41页 |
| 2.3.1 早产SGA与足月SGA的体格发育差异 | 第37-38页 |
| 2.3.2 FSGR与 FAGR的体格发育差异 | 第38-41页 |
| 2.4 结论 | 第41-42页 |
| 3 不同类型小于胎龄儿的智力发育比较 | 第42-57页 |
| 3.1 对象及方法 | 第42-49页 |
| 3.1.1 研究对象 | 第42-43页 |
| 3.1.2 智力测试 | 第43-48页 |
| 3.1.3 体格发育数据采集 | 第48页 |
| 3.1.4 质量控制 | 第48页 |
| 3.1.5 数据处理及统计分析 | 第48-49页 |
| 3.2 结果 | 第49-52页 |
| 3.2.1 学龄期SGA儿童的智力等级分布 | 第49-50页 |
| 3.2.2 足月SGA与早产SGA的智力发育比较 | 第50-51页 |
| 3.2.3 足月匀称型SGA与足月非匀称型SGA的智力发育比较 | 第51-52页 |
| 3.3 讨论 | 第52-56页 |
| 3.3.1 学龄期SGA儿童的智力等级分布 | 第53页 |
| 3.3.2 足月SGA与早产SGA的智力发育差异 | 第53-55页 |
| 3.3.3 足月匀称型SGA与足月非匀称型SGA的智力发育差异 | 第55-56页 |
| 3.4 结论 | 第56-57页 |
| 4 总结 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-63页 |
| 附录1 综述 | 第63-71页 |
| 胎儿生长受限对物质代谢影响的动物模型研究 | 第63-67页 |
| 不同类型小于胎龄儿的生长发育比较 | 第67-71页 |
| 附录2 科研论著 | 第71-80页 |
| 不同养育方式下上海市3-6岁儿童的饮食运动习惯调查 | 第71-76页 |
| 上海市0-5岁小于胎龄儿超重肥胖的分布特点 | 第76-80页 |
| 致谢 | 第80-83页 |
| 攻读学位期间录用与发表的学术论文目录 | 第83页 |
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