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当前位置：教育论文中心首页--硕士论文--学前儿童对中美动画片注意的比较研究
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学前儿童对中美动画片注意的比较研究
 
     论文目录
 
中文摘要第1-5页
英文摘要第5-7页
引言第7-9页
第一章 概述第9-20页
 第一节 学前儿童及其认知心理发展规律和特点研究第9-11页
 第二节 儿童与电视的相关研究第11-13页
 第三节 动画片的历史及相关研究第13-15页
 第四节 有关电视注意的理论第15-17页
 第五节 儿童电视注意的研究方法及其发展第17-20页
第二章 中美动画片比较研究的设计第20-24页
 第一节 研究问题的提出第20页
 第二节 研究方法第20-21页
 第三节 研究材料的选取及依据第21-24页
第三章 中美儿童动画片比较分析第24-34页
 第一节 色彩元素的分析第24-27页
 第二节 声音元素的分析第27-30页
 第三节 视觉形象元素的分析第30-34页
第四章 分析和讨论第34-37页
 第一节 研究的结论第34页
 第二节 讨论第34-36页
 第三节 不足与展望第36-37页
参考文献第37-39页
后记第39页
 
 
论文编号BS614205，这篇论文共39页
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