| 目录 | 第1-6页 |
| 中文摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 第一部分 文献综述与问题提出 | 第10-24页 |
| 1 未来取向概述 | 第10-14页 |
| 1 .1 未来取向的三个过程 | 第11-12页 |
| 1 .2 影响未来取向发展的因素 | 第12-14页 |
| 2 社会支持的界定及来源 | 第14-15页 |
| 2 .1 社会支持概念及分类 | 第14-15页 |
| 2 .2 社会支持的来源 | 第15页 |
| 3 社会支持和未来取向之间的关系的研究 | 第15-18页 |
| 3 .1 父母支持和青少年未来取向的关系 | 第15-17页 |
| 3 .2 朋友支持和青少年未来取向的关系 | 第17-18页 |
| 3 .3 父母支持和朋友支持的相对重要性 | 第18页 |
| 4 性别的调节作用 | 第18-19页 |
| 5 父母支持和朋友支持的交互作用 | 第19-22页 |
| 6 已有研究的不足及本研究拟探讨的问题 | 第22-24页 |
| 6 .1 已有研究的不足 | 第22页 |
| 6 .2 本研究拟探讨的问题 | 第22-24页 |
| 第二部分 研究方法 | 第24-28页 |
| 1 被试 | 第24页 |
| 2 研究工具 | 第24-26页 |
| 2 .1 青少年未来取向问卷 | 第24-26页 |
| 2 .2 关系网络问卷 | 第26页 |
| 3 施测程序 | 第26-27页 |
| 4 数据管理 | 第27-28页 |
| 第三部分 研究结果 | 第28-39页 |
| 1 青少年对未来的规划和评价与不同来源社会支持的关系 | 第28-34页 |
| 1 .1 青少年对未来的规划和评价与不同来源社会支持的相关 | 第28-30页 |
| 1 .2 不同来源社会支持对青少年未来规划和评价的预测作用 | 第30-34页 |
| 2 性别的调节作用 | 第34-37页 |
| 2 .1 性别对母亲支持与青少年未来规划和评价关系的调节作用 | 第34页 |
| 2 .2 性别对父亲支持与青少年未来规划和评价关系的调节作用 | 第34-36页 |
| 2 .3 性别对朋友支持与青少年未来规划和评价关系的调节作用 | 第36-37页 |
| 3 不同来源社会支持对青少年未来规划和评价的交互作用 | 第37-39页 |
| 第四部分 分析与讨论 | 第39-46页 |
| 1 不同来源社会支持与青少年未来规划和评价的关系 | 第39-40页 |
| 2 性别的调节作用 | 第40-43页 |
| 2 .1 性别对母亲支持与青少年未来规划和评价关系的调节作用 | 第40-41页 |
| 2 .2 性别对父亲支持与青少年未来规划和评价关系的调节作用 | 第41-42页 |
| 2 .3 性别对朋友支持与青少年未来规划和评价关系的调节作用 | 第42-43页 |
| 3 不同来源社会支持的交互作用 | 第43-44页 |
| 4 本研究存在的不足以及未来的展望 | 第44-45页 |
| 5 本研究对未来教育的启示 | 第45-46页 |
| 第五部分 研究结论 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-57页 |
| 附录 研究工具（部分） | 第57-60页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文目录 | 第60-61页 |
| 后记 | 第61页 |
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