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地理教材二次开发的理论与实践--以人教版高中地理必修教材为例
论文目录
摘要
第1-5页
Abstract
第5-6页
目录
第6-8页
引言
第8-14页
一、 文献综述
第8-11页
二、 研究意义
第11页
三、 研究目标与内容
第11页
四、 研究框架
第11-12页
五、 研究方法
第12-14页
第一章 地理教材二次开发的理论基础
第14-25页
一、 教材二次开发的教育学和心理学理论基础
第14-18页
二、 地理教材二次开发的地理学和地理教学论基础
第18-25页
第二章 地理教材二次开发的原则
第25-31页
一、 科学性原则
第25页
二、 实用性原则
第25-26页
三、 结合时代和科技发展的原则
第26页
四、 以学生为中心的原则
第26-28页
五、 充分体现地理学的特点和价值原则
第28-31页
第三章 教材二次开发的前期工作
第31-39页
一、 课程标准分析
第31页
二、 学习者分析
第31-32页
三、 教师分析
第32-33页
四、 教材分析
第33-39页
第四章 地理教材二次开发的方法
第39-58页
一、 地理教材二次开发的内容处理
第39-46页
二、 教学设计思路
第46-56页
三、 充分利用多媒体技术
第56-58页
结语
第58-59页
参考文献
第59-62页
附录
第62-63页
后记
第63页
论文编号
BS2406556
,这篇论文共
63
页
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22.05
元。 直接购买按0.5元/页下载,共需要支付
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