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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--An Investigation into the Relationship between Non-English Majors EFL Motivations and Their Autonomy in English Learning
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An Investigation into the Relationship between Non-English Majors EFL Motivations and Their Autonomy in English Learning
 
     论文目录
 
Acknowledgments第3-5页
Contents第5-8页
List of Tables第8-9页
List of Figures第9-10页
Abstract第10页
摘要第12-14页
Chapter One Introduction第14-18页
Chapter Two Literature Review第18-34页
    2.1 On Motivation第18-25页
        2.1.1 Development of Motivation Theories: A Brief Review第18-20页
        2.1.2 The Chinese Undergraduates' Motivation Types第20-25页
            2.1.2.1 Motivation of Learning Situation第21-22页
            2.1.2.2 Instrumental Motivation第22-23页
                2.1.2.2.1 Motivation of Immediate Achievement第22页
                2.1.2.2.2 Motivation of Individual Development第22页
                2.1.2.2.3 Motivation of Information Medium第22-23页
            2.1.2.3 Cultural Motivation第23-25页
                2.1.2.3.1 Motivation of Intrinsic Interest第23页
                2.1.2.3.2 Motivation of Social Responsibility第23-24页
                2.1.2.3.3 Motivation of Going abroad第24-25页
    2.2 On Learner Autonomy (LA)第25-30页
        2.2.1 Different Definitions of Learner Autonomy第25-26页
        2.2.2 Characteristics of Autonomous Learners第26-30页
        2.2.3 Working Definition of LA—Autonomy in English Learning (AEL)第30页
    2.3 On the Relationship between Motivation and AEL第30-34页
Chapter Three Descriptions of the Study第34-43页
    3.1 Objectives第34页
    3.2 Subjects第34-35页
    3.3 Methods第35页
    3.4 Instruments第35-40页
        3.4.1 Questionnaire第35-40页
            3.4.1.1 Questionnaire on the Investigation into the Chinese Undergraduates' Motivation Types第36-37页
            3.4.1.2 Questionnaire on the Investigation into Non-English Majors' Autonomy in English Learning第37-38页
            3.4.1.3 The Whole Questionnaire of this Study第38-40页
        3.4.2 Interview第40页
    3.5 Procedures of the Study第40-43页
        3.5.1 Procedures of Quantitative Part of this Study第41-42页
        3.5.2 Procedures of the Interview第42-43页
Chapter Four Results and Discussions第43-59页
    4.1 Major Findings of this Study第43-44页
    4.2 On the Relationship between Motivation and AEL in General第44-46页
    4.3 On the Relationship between Motivation of Learning Situation and AEL第46-51页
    4.4 On the Relationship between Instrumental Motivation and AEL第51-54页
        4.4.1 On Motivation of Individual Development and AEL第52页
        4.4.2 On Motivation of Immediate Achievement and AEL第52-53页
        4.4.3 On Motivation of Information Medium and AEL第53-54页
    4.5 On the Relationship between Cultural Motivation and AEL第54-59页
        4.5.1 On Motivation of Intrinsic Interest and AEL第55-56页
        4.5.2 On Motivation of Social Responsibility and AEL第56-58页
        4.5.3 On Motivation of Going abroad and AEL第58-59页
Chapter Five Conclusion第59-63页
    5.1 Concluding Remarks第59-60页
    5.2 Implications第60-61页
    5.3 Limitations and Recommendations for Future Study第61-63页
References第63-70页
Appendix第70-80页
    Appendix 1 问卷(一)自主性英语学习能力调查问卷第70-74页
    Appendix 2 问卷(二)大学生英语学习动机调查问卷第74-75页
    Appendix 3 正式问卷 非英语专业大学本科生英语学习动机与自主性英语学习能力相关性调查第75-78页
    Appendix 4 接受访谈同学的资料第78-79页
    Appendix 5 访谈提纲第79-80页
硕士在读期间发表论文简介第80页

 
 
论文编号BS3057756,这篇论文共80
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