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基于STSE理论的高中化学实验改进研究
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基于STSE理论的高中化学实验改进研究
论文目录
摘要
第4-5页
Abstract
第5页
1 绪论
第7-14页
1.1 研究背景
第7页
1.2 研究意义
第7-9页
1.3 研究现状
第9-12页
1.4 理论基础
第12-14页
2 基于STSE理论的高中化学实验改进研究
第14-31页
2.1 高中部分化学实验存在的不足
第14页
2.2 基于STSE理论的高中化学改进原则
第14-16页
2.2.1 科学性原则
第15页
2.2.2 直观性原则
第15页
2.2.3 安全性原则
第15-16页
2.2.4 绿色无污染原则
第16页
2.3 基于STSE理论的高中化学改进案例
第16-28页
2.3.1 铝热反应
第16-19页
2.3.2 Cl_2制备和性质实验
第19-22页
2.3.3 SO_2制备和性质实验
第22-25页
2.3.4 乙炔制备和性质实验
第25-28页
2.4 基于STSE理论的高中化学实验改进的教学实践
第28-30页
2.5 基于STSE理论的高中化学实验改进效果
第30-31页
2.5.1 对教师的影响
第30页
2.5.2 对学生的影响
第30-31页
3 结论与展望
第31-32页
参考文献
第32-34页
攻读硕士学位期间发表学术论文情况
第34-35页
致谢
第35页
论文编号
BS3166256
,这篇论文共
35
页
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12.25
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