| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 Introduction | 第10-13页 |
| 1.1 Background of the Study | 第10-11页 |
| 1.2 Significance of the Study | 第11-12页 |
| 1.3 Structure of the Thesis | 第12-13页 |
| 2 Literature Review | 第13-25页 |
| 2.1 Introduction of Phonics | 第13-15页 |
| 2.2 Theoretical Basis | 第15-21页 |
| 2.2.1 Children’s Language Acquisition and Children’s Cognitive Development | 第15-17页 |
| 2.2.2 Critical Period Hypothesis | 第17-18页 |
| 2.2.3 Language Transfer Theory | 第18-20页 |
| 2.2.4 Phonological Awareness | 第20-21页 |
| 2.3 The Relevant Studies on Vocabulary Teaching Methods in Primary School | 第21-23页 |
| 2.4 The Relevant Studies on Phonics | 第23-25页 |
| 3 Research Methodology | 第25-33页 |
| 3.1 Research Questions | 第25页 |
| 3.2 Research Subjects | 第25页 |
| 3.3 Research Instruments | 第25-27页 |
| 3.3.1 Questionnaires | 第26页 |
| 3.3.2 Pre-Test and Post-Tests | 第26-27页 |
| 3.4 Research Procedures | 第27-28页 |
| 3.5 Teaching Design | 第28-32页 |
| 3.5.1 Teaching Material | 第28页 |
| 3.5.2 Teaching Procedures | 第28-30页 |
| 3.5.3 Class Activities | 第30-32页 |
| 3.6 Data Collection | 第32-33页 |
| 4 Data Analysis and Discussions | 第33-42页 |
| 4.1 Data Analysis | 第33-40页 |
| 4.1.1 Data Analysis of the Pre-test | 第33页 |
| 4.1.2 Data Analysis of the Post-test1 (after One Week’s Teaching) | 第33-34页 |
| 4.1.3 Data Analysis of the Post-test2 (after Four Months’ Teaching) | 第34-35页 |
| 4.1.4 Data Analysis between Pre-test and Post-tests | 第35-37页 |
| 4.1.5 Data Analysis of the Questionnaires | 第37-40页 |
| 4.2 Discussions | 第40-42页 |
| 5 Conclusions | 第42-45页 |
| 5.1 Major Findings | 第42-43页 |
| 5.2 Limitations of the Study | 第43-44页 |
| 5.3 Suggestions for Future Study | 第44-45页 |
| References | 第45-47页 |
| Appendix 1 Questionnaire before the Experiment | 第47-49页 |
| Appendix 2 Questionnaire after the Experiment | 第49-51页 |
| Appendix 3 Pre-test on English Vocabulary | 第51-52页 |
| Appendix 4 Post-test1 on English Vocabulary (in One Week’s Teaching) | 第52-53页 |
| Appendix 5 Post-test2 on English vocabulary (in Four Months’ Teaching) | 第53-54页 |
| Appendix 6 A Teaching Plan | 第54-56页 |
| Acknowledgements | 第56-57页 |
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