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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--云南省农村寄宿制学校学生管理现状与对策研究--基于云南省宾川县农村寄宿制初中学生管理的问卷调查
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云南省农村寄宿制学校学生管理现状与对策研究--基于云南省宾川县农村寄宿制初中学生管理的问卷调查
 
     论文目录
 
摘要第5-7页
Abstract第7-8页
第一章 导论第9-18页
    第一节 选题缘由第9-11页
    第二节 研究目的与意义第11-12页
    第三节 文献综述第12-17页
        一、 农村寄宿制学校学生管理方面的究第12-14页
            1、 农村寄宿制学生的适应性研究第12-13页
            2、 农村寄宿制学生社会情感学习能力方面的研究第13页
            3、 寄宿制学校学生心理状况研究第13-14页
        二、 农村寄宿制学校学生膳食营养方面的研究第14-16页
            1、 农村寄宿制学校学生营养状况研究第14-15页
            2、 农村寄宿制学校食堂状况研究第15-16页
        三、 农村寄宿制学校问题研究第16-17页
            1、 农村寄宿制学校的有利方面第16页
            2、 农村寄宿制学校管理中的忧患第16-17页
    第四节 研究方法第17-18页
        一、 教育调查法第17-18页
        二、 文献法第18页
第二章 研究的理论基础和政策依据第18-24页
    第一节 相关概念界定第18-19页
        一、 农村寄宿制中学第18页
        二、 学生管理第18-19页
    第二节 政策依据第19-22页
        一、 农村寄宿制学校实施的开端第19页
        二、 农村寄宿制学校的发展阶段第19-20页
        三、 农村寄宿制学校的完善阶段第20-21页
        四、 国家未来 10 年农村寄宿制学校的发展蓝图第21-22页
    第三节 理论基础第22-24页
        一、 人本理论第22-23页
        二、 需要理论第23页
        三、 生本理论第23-24页
第三章 布局调整与寄宿制学校的发展第24-37页
    第一节 中小学布局结构调整的背景与概况第24-26页
    第二节 布局调整后农村中小学寄宿制学校的发展第26-30页
    第三节 宾川县寄宿制学校发展状况第30-37页
第四章 宾川县农村寄宿制学校学生管理现状的问卷调查第37-61页
    第一节 调查设计第37-38页
    第二节 调查结果第38-49页
    第三节 农村寄宿制初中学生管理存在的问题第49-59页
        一、 学生思想教育管理方面存在的问题第49-52页
        二、 学生心理健康教育管理方面存在的问题第52-53页
        三、 学生学业管理方面存在的问题第53-54页
        四、 学生生活管理方面存在的问题第54-59页
            1、 安全管理方面存在的问题第54-55页
            2、 饮食管理方面存在的问题第55-57页
            3、 住宿管理方面存在的问题第57-58页
            4、 课余生活方面存在的问题第58-59页
    第四节 贫困生资助管理方面存在的问题第59-61页
第五章 农村寄宿制初中学生管理存在问题的原因分析第61-66页
    第一节 外部因素第61-63页
        一、 缺乏政策机制保障第61页
        二、 经费投入不足第61-63页
    第二节 内部因素第63-66页
        一、 管理体制滞后不能适应社会发展的需要第63-64页
        二、 管理观念不适应现代教学发展的需要第64-65页
        三、 管理方式简单粗放不适应学生全面发展的需要第65-66页
第六章 农村寄宿制学校学生管理问题解决的对策与建议第66-79页
    第一节 着力解决学生生活保障的“软肋”第66-69页
    第二节 加强对寄宿制管理制度的建设第69-72页
    第三节 开展丰富多彩的校园文化建设第72-74页
    第四节 构建心理干预体系第74-77页
    第五节 构建学生新的学习辅导体系第77-79页
结语第79-80页
参考文献第80-82页
附录第82-92页
致谢第92页

 
 
论文编号BS3463606,这篇论文共92
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