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新生代员工参与对其创新行为的影响研究--创新自我效能感的中介作用 |
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论文目录 |
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摘要 | 第4-5页 | Abstract | 第5-6页 | 0 绪论 | 第11-16页 | 0.1 研究背景 | 第11-12页 | 0.2 研究意义 | 第12-13页 | 0.2.1 理论意义 | 第12页 | 0.2.2 现实意义 | 第12-13页 | 0.3 研究目的和方法 | 第13-14页 | 0.3.1 研究目的 | 第13页 | 0.3.2 研究方法 | 第13-14页 | 0.4 研究内容和框架 | 第14-15页 | 0.4.1 研究内容 | 第14-15页 | 0.4.2 研究框架 | 第15页 | 0.5 本研究的创新之处 | 第15-16页 | 第1章 文献综述 | 第16-27页 | 1.1 新生代员工 | 第16-18页 | 1.1.1 新生代员工的概念界定 | 第16页 | 1.1.2 新生代员工的特征 | 第16-17页 | 1.1.3 新生代员工的文献综述 | 第17-18页 | 1.2 员工参与 | 第18-20页 | 1.2.1 员工参与的概念界定 | 第18-19页 | 1.2.2 员工参与的结构和测量 | 第19页 | 1.2.3 员工参与文献综述 | 第19-20页 | 1.3 员工创新行为 | 第20-23页 | 1.3.1 员工创新行为的概念界定 | 第20-21页 | 1.3.2 员工创新行为的测量 | 第21-22页 | 1.3.3 员工创新行为的前因变量研究 | 第22-23页 | 1.4 创新自我效能感 | 第23-25页 | 1.4.1 创新自我效能感的概念界定 | 第23页 | 1.4.2 创新自我效能感的测量 | 第23-24页 | 1.4.3 创新自我效能感的文献综述 | 第24-25页 | 1.5 变量间的关系研究 | 第25-27页 | 1.5.1 员工参与与员工创新行为的关系研究 | 第25-26页 | 1.5.2 员工参与与创新自我效能感的关系研究 | 第26-27页 | 第2章 理论基础 | 第27-30页 | 2.1 社会认知理论 | 第27-28页 | 2.2 社会交换理论 | 第28页 | 2.3 组织创造力与创新成分理论 | 第28-30页 | 第3章 模型构建与研究假设 | 第30-34页 | 3.1 理论模型的构建 | 第30页 | 3.2 研究假设 | 第30-34页 | 3.2.1 新生代员工参与与员工创新行为的假设 | 第30-31页 | 3.2.2 新生代员工参与与创新自我效能感的假设 | 第31-32页 | 3.2.3 创新自我效能感与员工创新行为的假设 | 第32-33页 | 3.2.4 创新自我效能感在新生代员工参与和员工创新行为间的中介作用 | 第33-34页 | 第4章 问卷设计与调查 | 第34-38页 | 4.1 问卷设计 | 第34-37页 | 4.2 问卷调查 | 第37-38页 | 第5章 实证研究 | 第38-56页 | 5.1 描述性统计 | 第38-39页 | 5.2 量表信度检验 | 第39-40页 | 5.3 量表效度检验 | 第40-44页 | 5.3.1 员工参与量表的效度分析 | 第41-42页 | 5.3.2 创新自我效能感量表的效度分析 | 第42-43页 | 5.3.3 员工创新行为量表的效度分析 | 第43-44页 | 5.4 相关分析 | 第44-45页 | 5.5 回归分析 | 第45-56页 | 5.5.1 员工参与与员工创新行为的回归分析 | 第45-47页 | 5.5.2 员工参与与创新自我效能感的回归分析 | 第47-49页 | 5.5.3 创新自我效能感与员工创新行为的回归分析 | 第49页 | 5.5.4 创新自我效能感在员工参与与员工创新行为关系中的中介效应 | 第49-56页 | 第6章 研究结论与展望 | 第56-60页 | 6.1 研究结论 | 第56-58页 | 6.2 管理建议 | 第58-59页 | 6.3 研究不足与展望 | 第59-60页 | 6.3.1 研究不足 | 第59页 | 6.3.2 研究展望 | 第59-60页 | 参考文献 | 第60-66页 | 附录 | 第66-69页 | 致谢 | 第69-70页 |
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