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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--新生代员工参与对其创新行为的影响研究--创新自我效能感的中介作用
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新生代员工参与对其创新行为的影响研究--创新自我效能感的中介作用
 
     论文目录
 
摘要第4-5页
Abstract第5-6页
0 绪论第11-16页
    0.1 研究背景第11-12页
    0.2 研究意义第12-13页
        0.2.1 理论意义第12页
        0.2.2 现实意义第12-13页
    0.3 研究目的和方法第13-14页
        0.3.1 研究目的第13页
        0.3.2 研究方法第13-14页
    0.4 研究内容和框架第14-15页
        0.4.1 研究内容第14-15页
        0.4.2 研究框架第15页
    0.5 本研究的创新之处第15-16页
第1章 文献综述第16-27页
    1.1 新生代员工第16-18页
        1.1.1 新生代员工的概念界定第16页
        1.1.2 新生代员工的特征第16-17页
        1.1.3 新生代员工的文献综述第17-18页
    1.2 员工参与第18-20页
        1.2.1 员工参与的概念界定第18-19页
        1.2.2 员工参与的结构和测量第19页
        1.2.3 员工参与文献综述第19-20页
    1.3 员工创新行为第20-23页
        1.3.1 员工创新行为的概念界定第20-21页
        1.3.2 员工创新行为的测量第21-22页
        1.3.3 员工创新行为的前因变量研究第22-23页
    1.4 创新自我效能感第23-25页
        1.4.1 创新自我效能感的概念界定第23页
        1.4.2 创新自我效能感的测量第23-24页
        1.4.3 创新自我效能感的文献综述第24-25页
    1.5 变量间的关系研究第25-27页
        1.5.1 员工参与与员工创新行为的关系研究第25-26页
        1.5.2 员工参与与创新自我效能感的关系研究第26-27页
第2章 理论基础第27-30页
    2.1 社会认知理论第27-28页
    2.2 社会交换理论第28页
    2.3 组织创造力与创新成分理论第28-30页
第3章 模型构建与研究假设第30-34页
    3.1 理论模型的构建第30页
    3.2 研究假设第30-34页
        3.2.1 新生代员工参与与员工创新行为的假设第30-31页
        3.2.2 新生代员工参与与创新自我效能感的假设第31-32页
        3.2.3 创新自我效能感与员工创新行为的假设第32-33页
        3.2.4 创新自我效能感在新生代员工参与和员工创新行为间的中介作用第33-34页
第4章 问卷设计与调查第34-38页
    4.1 问卷设计第34-37页
    4.2 问卷调查第37-38页
第5章 实证研究第38-56页
    5.1 描述性统计第38-39页
    5.2 量表信度检验第39-40页
    5.3 量表效度检验第40-44页
        5.3.1 员工参与量表的效度分析第41-42页
        5.3.2 创新自我效能感量表的效度分析第42-43页
        5.3.3 员工创新行为量表的效度分析第43-44页
    5.4 相关分析第44-45页
    5.5 回归分析第45-56页
        5.5.1 员工参与与员工创新行为的回归分析第45-47页
        5.5.2 员工参与与创新自我效能感的回归分析第47-49页
        5.5.3 创新自我效能感与员工创新行为的回归分析第49页
        5.5.4 创新自我效能感在员工参与与员工创新行为关系中的中介效应第49-56页
第6章 研究结论与展望第56-60页
    6.1 研究结论第56-58页
    6.2 管理建议第58-59页
    6.3 研究不足与展望第59-60页
        6.3.1 研究不足第59页
        6.3.2 研究展望第59-60页
参考文献第60-66页
附录第66-69页
致谢第69-70页

 
 
论文编号BS3975656,这篇论文共70
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