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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--张祖庆语文教学思想研究
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张祖庆语文教学思想研究
 
     论文目录
 
摘要第3-4页
Abstract第4页
绪论第7-14页
    一 选题缘由第7-8页
    二 研究意义第8-10页
    三 研究综述第10-13页
    四 研究方法第13-14页
第一章 张祖庆语文教学理念第14-22页
    第一节 高效能语文课堂理念第14-19页
        一 核心——以生为本第14-16页
        二 取向——简约丰满第16-19页
    第二节 牧养想象理念第19-22页
        一 牧养想象理念的内涵第19页
        二 牧养想象理念的原则第19-22页
第二章 张祖庆阅读教学特点第22-36页
    第一节 阅读教学内容的特点第22-29页
        一 在词语教学上重视沉入第22-26页
        二 在典型手法教学上重视沉浸第26-27页
        三 在文本精神教学上重视体验第27-29页
    第二节 阅读教学方法的特点第29-36页
        一 视听创“境”第29-31页
        二 以“读”感悟第31-33页
        三 以“补”促读第33-34页
        四 以“说”入境第34-36页
第三章 张祖庆写作教学特点第36-50页
    第一节 写作教学过程的特点第36-42页
        一 重视写作前的表象建构第36-38页
        二 重视写作时的主体唤起第38-40页
        三 重视写作后的交流赏评第40-42页
    第二节 写作教学方法的特点第42-50页
        一 以视觉化手段铺设阶梯第42-44页
        二 以听觉化手段激起想象第44-47页
        三 以头脑风暴碰撞想象第47-48页
        四 以想象诉说进入角色第48-50页
第四章 张祖庆教学理念的实施第50-64页
    第一节 阅读教学的实施第50-57页
        一 阅读教学的实施建议第50-54页
        二 阅读教学的具体实施第54-57页
    第二节 写作教学的实施第57-64页
        一 写作教学的实施建议第57-60页
        二 写作教学的具体实施第60-64页
结语第64-65页
参考文献第65-68页
附录第68-74页
致谢第74页

 
 
论文编号BS4215906,这篇论文共74
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