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论初中历史学科的故事化教学
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论初中历史学科的故事化教学
论文目录
中文摘要
第1-5页
Abstract
第5-8页
绪论
第8-11页
一、选题依据
第8-9页
1、故事化教学是初中历史教学中无法回避的问题
第8页
2、故事化教学是初中历史教学中亟待探索的问题
第8-9页
二、研究意义
第9页
三、学术史及研究状况
第9-10页
四、研究方法
第10-11页
第一章 初中历史学科的故事化教学
第11-14页
一、故事化教学
第11页
二、初中历史学科的故事化教学
第11-14页
1、初中历史学科的故事化教学并非全故事教学
第11-12页
2、初中历史学科的故事化教学绝非低水平教学
第12-14页
第二章 初中历史学科开展故事化教学的必然性
第14-24页
一、这是由历史学科的性质和特点所决定的
第14-18页
1、历史和故事的朴素联系
第14-15页
2、历史故事的概念
第15-17页
3、历史故事和历史的关系
第17-18页
二、这是由初中历史教学的要求和特点所决定的
第18-24页
1、初中历史教学的目标
第18-21页
2、初中历史教材的特点
第21-22页
3、初中学生的特点
第22-24页
第三章 初中历史学科开展故事化教学的策略和方法
第24-36页
一、历史故事的搜集
第24-26页
1、要尽量查阅第一手史料
第24-25页
2、要善于使用地方性史料
第25页
3、要积极开发口述性史料
第25-26页
二、历史故事的选择
第26-29页
1、真实性原则
第26-27页
2、针对性原则
第27-28页
3、历史和现实相结合原则
第28-29页
三、教师讲故事的技巧和方法
第29-36页
1、适当设置悬念
第29-31页
2、提升语言魅力
第31-34页
3、学会神入历史
第34-36页
结论
第36-37页
参考文献
第37-39页
攻读硕士期间主要学术成果
第39-40页
后记
第40-41页
论文编号
BS267207
,这篇论文共
41
页
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