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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--寄宿与非寄宿小学生学习适应性、心理健康与学业成绩的比较研究
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寄宿与非寄宿小学生学习适应性、心理健康与学业成绩的比较研究
 
     论文目录
 
摘要第3-5页
ABSTRACT第5-8页
引言第13-15页
1. 文献综述第15-23页
    1.1 寄宿制学校与非寄宿制学校存在的差异第15-16页
        1.1.1 日常生活第15页
        1.1.2 学校管理第15-16页
        1.1.3 体育锻炼第16页
    1.2 寄宿与非寄宿学生的学习适应性第16-21页
        1.2.1 学习环境第17-18页
        1.2.2 人际关系第18页
        1.2.3 亲子关系第18-19页
        1.2.4 人格第19-20页
        1.2.5 身体素质第20-21页
    1.3 寄宿与非寄宿学生的心理健康第21-22页
    1.4 寄宿与非寄宿学生的学业成绩第22-23页
2. 问题提出第23-25页
    2.1 研究目的第24页
    2.2 研究内容第24-25页
    2.3 研究意义第25页
        2.3.1 理论意义第25页
        2.3.2 实践意义第25页
    2.4 研究假设第25页
3. 研究方法第25-29页
    3.1 研究对象第26页
    3.2 研究工具第26-27页
        3.2.1 学习适应性量表第26-27页
        3.2.2 心理健康量表第27页
        3.2.3 学业成绩的评定第27页
    3.3 资料收集方法第27-28页
    3.4 个案访谈第28页
    3.5 数据处理方法第28-29页
        3.5.1 描述性分析第28页
        3.5.2 差异性分析第28-29页
4. 研究结果第29-35页
    4.1 寄宿小学生的学习适应性、心理健康与学业成绩的基本状况第29-30页
        4.1.1 寄宿小学生学习适应性的总体水平描述统计第29页
        4.1.2 寄宿小学生心理健康的总体水平描述第29-30页
        4.1.3 寄宿小学生学业成绩的总体水平描述第30页
    4.2 寄宿与非寄宿小学生的学习适应性差异检验第30-32页
        4.2.1 寄宿与非寄宿小学生学习适应性的差异检验第31页
        4.2.2 基于性别的寄宿与非寄宿小学生学习适应性差异检验第31-32页
        4.2.3 基于年级的寄宿与非寄宿小学生学习适应性差异检验第32页
    4.3 寄宿与非寄宿小学生的心理健康差异检验第32-34页
        4.3.1 寄宿与非寄宿小学生心理健康水平的差异检验第32-33页
        4.3.2 基于性别的寄宿与非寄宿小学生心理健康的差异检验第33-34页
        4.3.3 基于年级的寄宿与非寄宿小学生心理健康的差异比较第34页
    4.4 寄宿与非寄宿小学生学业成绩差异比较第34-35页
        4.4.1 寄宿与非寄宿小学生学业成绩的差异比较分析第34页
        4.4.2 基于性别的寄宿与非寄宿小学生学业成绩差异比较第34-35页
        4.4.3 基于年级的寄宿与非寄宿小学生学业成绩差异比较第35页
5 个案访谈第35-56页
    5.1 个案一第35-38页
    5.2 个案二第38-41页
    5.3 个案三第41-43页
    5.4 个案四第43-45页
    5.5 个案五第45-48页
    5.6 个案六第48-50页
    5.7 个案七第50-53页
    5.8 个案八第53-55页
    5.9 个案分析总结第55-56页
6 讨论第56-62页
    6.1 寄宿小学生学习适应性与心理健康的总体情况分析第56页
    6.2 寄宿与非寄宿小学生学习适应性的差异比较分析第56-58页
    6.3 寄宿与非寄宿小学生心理健康的差异比较分析第58-61页
    6.4 寄宿与非寄宿小学生学业成绩的差异比较分析第61-62页
7. 结论第62-63页
参考文献第63-66页
附录一:知情同意书第66-67页
附录二:访谈提纲第67-68页
附录三:攻读硕士学位期间发表的学术论文第68-69页
后记第69-71页

 
 
论文编号BS3491907,这篇论文共71
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