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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--对我国田径方向博士学位论文的元分析
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对我国田径方向博士学位论文的元分析
 
     论文目录
 
中文摘要第8-10页
Abstract第10-12页
1 选题依据第13-19页
    1.1 研究背景第13-14页
    1.2 研究的目的与意义第14页
    1.3 文献综述第14-19页
        1.3.1 国内体育博士培养第14-15页
        1.3.2 关于国内博士学位论文的研究第15-16页
        1.3.3 关于国内体育学博士学位论文的研究第16页
        1.3.4 关于国内田径方向博士学位论文的研究第16-17页
        1.3.5 元分析概念在体育中的使用现状分析第17-19页
2 研究对象与方法第19页
    2.1 研究对象第19页
    2.2 研究方法第19页
        2.2.1 文献资料法第19页
        2.2.2 数理统计法第19页
        2.2.3 逻辑分析法第19页
        2.2.4 比较分析法第19页
3 结果与分析第19-42页
    3.1 我国体育教育训练学田径方向博士论文基本情况分析第19-22页
    3.2 我国体育教育训练学田径方向博士论文选题分析第22-25页
        3.2.1 我国体育教育训练学田径方向博士论文研究主题第23-24页
        3.2.2 我国体育教育训练学田径方向博士论文研究类型第24-25页
    3.3 我国体育教育训练学田径方向博士论文研究过程分析第25-32页
        3.3.1 我国体育教育训练学田径方向博士论文研究背景第25-27页
        3.3.2 我国体育教育训练学田径方向博士论文研究假设第27-28页
        3.3.3 我国体育教育训练学田径方向博士论文研究技术路线第28-29页
        3.3.4 我国体育教育训练学田径方向博士论文研究方法与手段第29-32页
    3.4 我国体育教育训练学田径方向博士论文研究结论分析第32-35页
        3.4.1 我国体育教育训练学田径方向博士论文结论数量第32-33页
        3.4.2 我国体育教育训练学田径方向博士论文创新性第33-34页
        3.4.3 我国体育教育训练学田径方向博士论文元分析后续研究第34-35页
    3.5 我国体育教育训练学田径方向博士论文引文分析第35-39页
        3.5.1 我国体育教育训练学田径方向博士论文引文数量第36-38页
            3.5.1.1 引文数量第36-37页
            3.5.1.2 篇均引文量第37页
            3.5.1.3 中英文引文统计分析第37-38页
        3.5.2 我国体育教育训练学田径方向博士论文引文类型第38-39页
    3.6 我国体育教育训练学田径方向博士学位论文研究趋势与走向第39-42页
        3.6.1 关注田径科研论文比重第39页
        3.6.2 严格要求研究背景和假设第39-40页
        3.6.3 采用现代仪器跨专项、跨学科研究方法第40页
        3.6.4 提倡定量与定型结合研究第40页
        3.6.5 扩大研究内容第40页
        3.6.6 研究方法多样化第40-41页
        3.6.7 创新性不断增减第41页
        3.6.8 加强理论结合实践第41-42页
4 研究结论与建议第42-44页
    4.1 结论第42-43页
    4.2 建议第43-44页
参考文献第44-46页
攻硕期间发表的科研成果目录第46-47页
致谢第47页

 
 
论文编号BS3905807,这篇论文共47
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