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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--“新具象”的传播与误读
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“新具象”的传播与误读
 
     论文目录
 
摘要第4-6页
Abstract第6-7页
第1章 绪论第9-15页
    1.1 研究缘起及方向第9页
    1.2 国外“新具象”绘画研究综述第9-10页
    1.3 国内“新具象”绘画研究现状综论第10-13页
    1.4 概念的阐述与说明第13-15页
第2章 探寻“新具象”原貌—“新具象”海外发展情况第15-21页
    2.1 作为绘画再被讨论的“新具象”第15-16页
    2.2 代表性的“新具象”—德国具象表现主义绘画第16-17页
    2.3 法国的“新具象”绘画第17-19页
    2.4 英国、美国的“新具象”第19-21页
第3章“新具象”在中国的传播第21-30页
    3.1“新具象画展”时期(1985-1989 年)第21-24页
    3.2“新具象”在学院内的传播时期(1993-2002 年)第24-26页
    3.3“新具象”绘画的进一步推广第26-27页
    3.4 何为“新具象”?—中国“新具象”的界定与特点第27-30页
        3.4.1 概念的界定:抽象—具象 具象—非写实第27-28页
        3.4.2“新具象”的时间界定:20 世纪60年代之后第28页
        3.4.3 中国“新具象”绘画的特点第28-30页
第4章“新具象”在传播中的误读第30-33页
    4.1“误读”的形成第30-31页
    4.2“新具象”带来的积极作用与消极影响第31-33页
结语第33-34页
致谢第34-35页
注释第35-36页
参考文献第36-40页
附录第40页

 
 
论文编号BS4076707,这篇论文共40
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