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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--基于提词器应用下动态文本朗读条件的最优化呈现方式--来自行为和眼动的证据
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基于提词器应用下动态文本朗读条件的最优化呈现方式--来自行为和眼动的证据
 
     论文目录
 
摘要第3-5页
Abstract第5-6页
引言第9-11页
1 文献综述第11-20页
    1.1 动态文本阅读的影响因素第11-16页
        1.1.1 呈现方式对阅读绩效的影响第12-13页
        1.1.2 显示参数对动态文本阅读绩效的影响第13-15页
            1.1.2.1 文本呈现速度对动态文本阅读的影响第13-14页
            1.1.2.2 窗口大小对动态文本阅读的影响第14-15页
            1.1.2.3 跳动步幅对动态文本阅读的影响第15页
        1.1.3 文本版式参数设置对动态文本阅读绩效的影响第15-16页
    1.2 朗读第16-17页
    1.3 EVS(眼音距)的相关研究第17-20页
        1.3.1 EVS的测量第17-18页
        1.3.2 衡量朗读能力的重要指标—EVS第18-19页
        1.3.3 影响EVS大小的因素第19-20页
2 研究思路与设计第20-22页
    2.1 问题的提出第20页
    2.2 研究假设第20页
    2.3 研究意义第20-22页
        2.3.1 理论意义第20-21页
        2.3.2 实际意义第21-22页
3 实验:朗读条件下动态文本的阅读的研究第22-34页
    3.1 研究目的第22页
    3.2 研究方法第22-26页
        3.2.1 研究被试第22页
        3.2.2 实验材料第22页
        3.2.3 实验设备第22-23页
        3.2.4 实验设计第23-24页
        3.2.5 实验程序第24-26页
    3.3 数据分析第26-34页
        3.3.1 行为数据第26-28页
            3.3.1.1 朗读正确率第26-27页
            3.3.1.2 主观偏爱程度第27-28页
            3.3.1.3 阅读理解正确率第28页
        3.3.2 眼动指标第28-31页
            3.3.2.1 平均注视时间第28-29页
            3.3.2.2 注视频率第29页
            3.3.2.3 平均眼跳幅度第29-30页
            3.3.2.4 眨眼频率第30-31页
        3.3.3 时间维度EVS第31-34页
4 讨论第34-41页
    4.1 呈现速度与朗读绩效第34-35页
    4.2 窗口大小与朗读绩效第35-37页
    4.3 时间维度EVS与朗读绩效第37-38页
    4.4 动态文本朗读最优化的呈现方式第38-41页
5 结论第41-42页
6 研究不足与展望第42-43页
    6.1 研究不足第42页
    6.2 研究展望第42-43页
参考文献第43-47页
附录第47-50页
致谢第50-51页

 
 
论文编号BS4244507,这篇论文共51
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