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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--陕西省专业社会工作者职业认同研究
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陕西省专业社会工作者职业认同研究
 
     论文目录
 
摘要第4-5页
ABSTRACT第5-6页
第一章 绪论第9-21页
    1.1 研究背景第9-11页
    1.2 研究目的和意义第11-12页
        1.2.1 研究目的第11页
        1.2.2 理论意义第11页
        1.2.3 实践意义第11-12页
    1.3 文献回顾第12-21页
        1.3.1 国内外国社会工作职业认同研究现状第12-14页
        1.3.2 文献总结第14-15页
        1.3.3 相关概念界定第15-17页
        1.3.4 职业认同的操作化第17-21页
第二章 研究设计第21-25页
    2.1 研究对象第21页
    2.2 研究方法第21-23页
        2.2.1 问卷调查法第21-22页
        2.2.2 深入访谈法第22-23页
    2.3 研究框架第23-25页
第三章 研究发现与影响因素分析第25-51页
    3.1 研究对象基本情况第25-28页
    3.2 陕西省专业社会工作者职业认同情况第28-32页
        3.2.1 专业社会工作者的职业安全情况第28-29页
        3.2.2 专业社会工作者的职业归属情况第29-30页
        3.2.3 专业社会工作者的职业价值情况第30-31页
        3.2.4 总结与归纳第31-32页
    3.3 专业社会工作者职业认同的影响因素第32-51页
        3.3.1 职业安全层面影响因素探析第33-36页
        3.3.2 职业归属层面影响因素探析第36-43页
        3.3.3 职业价值层面影响因素探析第43-46页
        3.3.4 关于专业社会工作者身份的讨论第46-51页
第四章 提升专业社会工作者职业认同的对策与建议第51-59页
    4.1 专业社工个人层面第51-52页
        4.1.1 树立正确价值观念,展现社会工作价值第51页
        4.1.2 创新社会工作理念,提升实务工作能力第51-52页
    4.2 高校社工专业教育层面第52-53页
        4.2.1 强化专业理论学习,提高学生理论水平第52页
        4.2.2 完善校外实习机制,加强实践教学环节第52-53页
    4.3 社会工作类社会组织层面第53-55页
        4.3.1 提升社工福利待遇,增强社工安全感第53-54页
        4.3.2 完善组织管理制度,提升社工归属感第54页
        4.3.3 组织职业能力培训,增强社工能力感第54-55页
    4.4 政府层面第55-59页
        4.4.1 制定整体发展规划,构建社工发展框架第55页
        4.4.2 建立薪酬管理制度、完善人才激励制度第55页
        4.4.3 加强组织监管工作,注重项目评估工作第55-56页
        4.4.4 建立社工督导制度,培养本土督导人才第56页
        4.4.5 加大社工宣传力度,提升社会各界认可第56-57页
        4.4.6 扩大资金投入力度,持续提供资金支持第57-59页
结语第59-61页
    总结第59-60页
    讨论第60-61页
参考文献第61-64页
附录第64-67页
    附录1 陕西省专业社会工作者职业认同研究问卷第64-66页
    附录2 陕西省专业社会工作者职业认同研究访谈提纲第66-67页
致谢第67页

 
 
论文编号BS4308757,这篇论文共67
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