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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--属对与高中生语文能力的培养
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属对与高中生语文能力的培养
 
     论文目录
 
摘要第1-4页
ABSTRACT第4-8页
引言第8-10页
一、属对概说第10-13页
 (一) 属对的要求第10-12页
 (二) 属对的发展第12-13页
二、属对与语文能力的关系第13-18页
 (一) 语文能力及其构成第13页
 (二) 属对与语文能力的关系第13-18页
  1. 属对训练与语音能力的关系第14-15页
  2. 属对训练与词汇和语法能力的关系第15-16页
  3. 属对训练与修辞能力的关系第16-17页
  4. 属对训练与作文能力的关系第17-18页
三、属对在培养学生语文能力方面的方法第18-30页
 (一) 属对训练在培养学生语音能力方面的方法第21-23页
  1. 通过对联分类,建立初步的感性认识第22页
  2. 讲解基本的音韵知识,诵读对联第22-23页
 (二) 属对训练在培养学生词汇和语法能力方面的方法第23-24页
  1. 作"一字对"到"多字对",树立基本的词汇和语法观念第23页
  2. 运用拆合法,学习属对第23-24页
  3. 课堂教学,巩固训练第24页
 (三) 属对训练在培养学生修辞能力方面的方法第24-26页
  1. 运用对联讲解基本的修辞手法,初步了解各种修辞第25-26页
  2. 根据修辞方式,进行对联分类,并拓展与运用第26页
 (四) 属对训练与培养学生写作能力方面的方法第26-30页
  1. 对联摘句,拓宽作文材料,第27-29页
  2. 对联脱化与创新,培养学生作文的创新能力第29-30页
结语第30-31页
参考文献第31-33页
附录第33-37页
致谢第37页

 
 
论文编号BS131908,这篇论文共37
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