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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--上海市乡土地理资源在高中地理“城市”篇教学中应用的研究
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上海市乡土地理资源在高中地理“城市”篇教学中应用的研究
 
     论文目录
 
摘要第1-4页
Abstract第4-9页
第1章 绪论第9-16页
   ·研究背景第9-10页
     ·课程标准的要求第9页
     ·地理学科特点的内在要求第9页
     ·国家招生考试制度改革提供了契机第9-10页
   ·理论依据第10-11页
     ·建构主义理论第10页
     ·生活教育理论第10页
     ·经验性学习理论第10-11页
   ·国内外研究现状第11-13页
     ·国外研究现状第11-12页
     ·国内研究现状第12-13页
   ·研究目的与内容第13-14页
     ·研究目的第13-14页
     ·研究内容第14页
   ·研究意义第14-15页
   ·研究方法第15-16页
     ·文献分析法第15页
     ·实地考察法第15页
     ·问卷调查法第15页
     ·案例分析法第15-16页
   ·研究思路第16页
第2章 基于上海市高中地理“城市”篇的主要乡土地理资源第16-25页
   ·概念界定第16-18页
     ·“城市”篇分析第16-17页
     ·乡土第17页
     ·乡土地理第17-18页
     ·乡土地理资源第18页
   ·乡土地理资源分类第18-19页
   ·“城市”篇教学相关的乡土地理资源举例第19-25页
     ·文本资源第19-20页
     ·实物资源第20-22页
     ·非物质文化资源第22-23页
     ·人力资源第23-24页
     ·网络资源第24-25页
第3章 上海市高中地理“城市”篇教学现状及问题分析第25-35页
   ·教师“城市”篇教学现状调查第25-26页
     ·调查目的第25页
     ·调查方法第25页
     ·调查对象第25-26页
   ·教师“城市”篇教学现状调查结果分析第26-33页
     ·问卷调查法结果分析第26-31页
     ·案例分析调查的结果分析第31-33页
   ·高中地理“城市”篇教学乡土地理资源应用现状分析第33-35页
     ·课时紧张,教学时间有限第33-34页
     ·对乡土地理资源不甚了解第34-35页
     ·应用的乡土地理资源类型单一,数据陈旧第35页
第4章 上海市高中地理“城市”篇教学中应用乡土地理资源的策略第35-44页
   ·“城市”篇教学相关乡土地理资源获取的策略第35-38页
     ·多读书勤看报,获取文本资源第35-36页
     ·“走出去”,获取实物资源第36-37页
     ·多讨论常请教,获取非物质文化资源及人力资源第37页
     ·微博微信及官网,多渠道获取网络资源第37页
     ·根据学生特点,灵活选取各类资源第37-38页
   ·乡土地理资源应用于“城市”篇教学的实施策略第38-44页
     ·利用乡土地理资源导入新课第38-39页
     ·利用乡土地理资源作为教学案例第39-41页
     ·利用乡土地理资源设计导学案第41-43页
     ·利用乡土地理资源设计校外考察活动第43-44页
第5章 研究结论与展望第44-45页
   ·研究结论第44页
   ·研究的不足第44页
   ·对未来的展望第44-45页
参考文献第45-47页
附录第47-49页
 附录 1:上海市乡土地理资源在高中地理“城市”篇教学中应用情况调查问卷第47-49页
致谢第49页

 
 
论文编号BS2402408,这篇论文共49
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