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远程教育中的师生交互研究--以M网校远程教育师生交互为例

论文目录

摘要	第5-6页
Abstract	第6页
绪论	第7-16页
一、选题缘由	第7-9页
二、研究目的与意义	第9页
三、研究综述	第9-12页
四、概念界定	第12-14页
五、研究思路和方法	第14-16页
一、远程教育中师生交互存在的问题	第16-21页
(一)师生交互内容层次较浅	第16-17页
(二)简单化的师生交互	第17-18页
(三)师生交互主体参与积极性不强	第18-19页
(四)师生交互缺乏情感	第19-21页
二、远程教育中师生交互存在问题的原因分析	第21-28页
(一)网络远程教育特征对远程教育师生交互的各方面提出了特殊要求	第21-22页
(二)交互平台不足以满足良好交互效果的实现	第22-23页
(三)远程教育中师生交互的主体不能满足远程教育的要求	第23-26页
(四)远程教育师生交互情感交流欠缺的原因	第26-28页
三、提升远程教育师生交互效果的对策及建议	第28-41页
(一)加强交互环境的建设和优化	第28-31页
(二)提升教师适应远程教育的能力	第31-35页
(三)增强学生适应远程教育的能力	第35-37页
(四)加强师生间深度情感交流	第37-41页
总结	第41-42页
参考文献	第42-46页
附录	第46-50页
附录1 《M学校直播课师生交互调查问卷》	第46-49页
附录2 《M校直播课主讲教师的访谈提纲》	第49-50页
致谢	第50页

论文编号BS4085558，这篇论文共50页会员购买按0.35元/页下载，共需支付17.5元。直接购买按0.5元/页下载，共需要支付25元。

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