logo
教育论文中心  教育论文中心   广告服务  广告服务   论文搜索  论文搜索   论文发表  论文发表   会员专区  会员专区   在线购卡   在线购卡   服务帮助  服务帮助   联系我们  联系我们   网站地图  网站地图   硕士论文  会员专区   博士论文
当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--ARCS动机模式在小学英语口语教学中的应用
博硕论文分类列表
工业技术 交通运输 农业科学
生物科学 航空航天 历史地理
医学卫生 语言文字 环境科学
综合图书 政治法律 社会科学
马列主义、毛泽东思想 艺术
数理科学和化学 文学
天文学、地理科学 军事
文化科学、教育体育 经济
自然科学总论 哲学
查看更多分类
 
论文搜索
 
 
相关论文
小学性教育校本课程开发与实施的个
小学语文与数学结合教学的实践研究
相对拓扑几类性质
信息技术课程激发学习动机策略
ARCS动机模式对于高中生英语
基于ARCS动机设计模式网络学
ARCS动机设计模式高中生物教
小学英语口语教学技巧研究
基于ARCS动机设计模式小学生
ARCS动机设计模型高中生物教
成人英语口语学习策略培训实验研
通用技术课运用ARCS动机设计模
初中语文口语交际教学问题及矫治
ARCS动机模式高中英语多媒体
初中英语口语测试与口语教学研究-
ARCS动机设计模式高中生物教
ARCS动机模式高职院校外贸英
基于ARCS动机模式高中化学优
ARCS动机模式下高中英语听说教
ARCS动机模式初中地理教学
ARCS动机模式初中英语口语
基于ARCS动机激励模型小学
基于ARCS动机模式物理微课设
基于ARCS动机模式初中英语
ARCS动机模式高中地理活动课
ARCS动机模式高中历史教学
ARCS动机模型职计算机应用
基于ARCS动机模式微课设计与
ARCS动机设计模式美术数学教
基于ARCS模型游戏化教学
 
科目列表
市场营销 管理理论 人力资源
电子商务 社会实践 先进教育
伦理道德 艺术理论 环境保护
农村研究 交通相关 烟草论文
电子电气 财务分析 融资决策
电影艺术 国学论文 材料工程
语文论文 数学论文 英语论文
政治论文 物理论文 化学论文
生物论文 美术论文 历史论文
地理论文 信息技术 班主任
音乐论文 体育论文 劳技论文
自然论文 德育管理 农村教育
素质教育 三个代表 旅游管理
国际贸易 哲学论文 工商管理
证券金融 社会学 审计论文
会计论文 建筑论文 电力论文
水利论文 园林景观 农林学
中医学 西医学 心理学
公安论文 法学法律 思想汇报
法律文书 总结报告 演讲稿
物业管理 经济学 论文指导
计算机 护理论文 社会调查
军事论文 化工论文 财政税收
保险论文 物流论文 语言教育
教育教学 给水排水 暖通论文
结构论文 综合类别 硕士论文
博士论文    
 
 
ARCS动机模式在小学英语口语教学中的应用
 
     论文目录
 
摘要第4-5页
Abstract第5页
绪论第8-11页
    一 研究背景第8-9页
    二 研究问题的提出第9页
    三 研究思路和框架第9-10页
    四 研究方法第10页
    五 研究意义第10-11页
第一章 理论基础和研究综述第11-21页
    第一节 动机的理论基础第11-17页
        一 核心概念界定第11-12页
        二 动机的相关理论第12-17页
    第二节 ARCS动机模式研究综述第17-21页
        一 国外关于ARCS动机模式的研究现状及启示第17-19页
        二 国内关于ARCS动机模式的研究现状及启示第19-21页
第二章 小学生英语口语学习动机的现状调查与分析第21-29页
    第一节 调查研究方案说明第21-22页
        一 调查目的与意义第21页
        二 调查时间第21页
        三 调查对象第21页
        四 调查工具第21-22页
    第二节 调查数据与分析第22-27页
        一 注意要素的数据与分析第22-24页
        二 相关要素的数据与分析第24-25页
        三 信心要素的数据与分析第25-26页
        四 满足要素的数据与分析第26-27页
    第三节 调查结论与建议第27-29页
第三章 ARCS动机模式应用于小学英语口语教学的设计与实践第29-51页
    第一节 动机激发原则第29-31页
        一 内部动机与外部动机相结合原则第29页
        二 情境性与趣味性相结合原则第29-30页
        三 任务导向与互动合作相结合原则第30页
        四 动机激发始终践行于学习全过程原则第30-31页
    第二节 动机激发方法与策略设计第31-38页
        一 引起学习兴趣和学生注意的方法与策略第31-33页
        二 让学生感到学习与自身密切相关的方法与策略第33-35页
        三 帮助学生产生自信的方法与策略第35-37页
        四 激励学生对自己感到满意的方法与策略第37-38页
    第三节 教学策略应用的实践案例与分析第38-48页
        一 教学策略的分类编码第39-41页
        二 策略应用的教学实践案例第41-48页
    第四节 策略实施后的结果调查与分析第48-51页
        一 问卷调查第48-50页
        二 学生访谈第50-51页
第四章 总结与展望第51-55页
    第一节 研究总结第51-52页
    第二节 本文的创新点第52-53页
    第三节 本文不足之处第53-54页
    第四节 研究展望第54-55页
参考文献第55-58页
附录 A 小学生英语口语学习动机调查问卷第58-59页
附录 B 小学生英语口语学习情况访谈第59-60页
攻读学位期间取得的研究成果第60-61页
致谢第61页

 
 
论文编号BS4215908,这篇论文共61
会员购买按0.35元/页下载,共需支付21.35元。        直接购买按0.5元/页下载,共需要支付30.5元 。
我还不是会员,注册会员
会员下载更优惠!充值送钱!
我只需要这篇,无需注册!
直接网上支付,方便快捷!
 您可能感兴趣的论文
版权申明:本目录由www.jylw.com网站制作,本站并未收录原文,如果您是作者,需要删除本篇论文目录请通过QQ或其它联系方式告知我们,我们承诺24小时内删除。
 
 
| 会员专区 | 在线购卡 | 广告服务 | 网站地图 |
版权所有 教育论文中心 Copyright(C) All Rights Reserved
联系方式: QQ:277865656 或写信给我