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直接拼读法在小学英语词汇教学中的应用研究
 
     论文目录
 
目录第1-7页
摘要第7-8页
Abstract第8-10页
第一章 引言第10-13页
   ·问题的提出第10-11页
   ·“直接拼读法”的定义与基本原理第11-12页
   ·文章结构第12-13页
第二章 国内外关于直接拼读法的研究现状第13-18页
   ·国外直接拼读法研究第13-15页
   ·国内直接拼读法研究第15-18页
第三章 理论基础第18-21页
   ·学习迁移理论第18-19页
   ·儿童认知发展理论第19页
   ·语言关键期假说第19-21页
第四章 研究过程第21-26页
   ·研究问题第21页
   ·研究对象第21页
   ·研究方法第21页
   ·测量工具第21-22页
   ·研究过程第22-26页
     ·实验第22-24页
     ·问卷调查第24-25页
     ·访谈第25-26页
第五章 数据分析与教学建议第26-43页
   ·实验测试的数据分析第26-32页
   ·调查问卷的数据分析第32-35页
     ·问卷收集第33页
     ·问卷计分方式第33页
     ·问卷结果与分析第33-35页
   ·访谈数据分析第35-37页
     ·对照班英语教师的访谈整理与分析第35-36页
     ·实验班英语教师的访谈整理与分析第36-37页
   ·教学建议第37-43页
     ·熟用不同策略,学习“直接拼读法”第38-39页
     ·巧用多种活动,巩固“直接拼读法”第39-41页
     ·活用相关练习,实践“直接拼读法”第41-43页
第六章 研究结论第43-45页
   ·主要研究发现第43页
   ·研究不足第43-44页
   ·未来研究启示第44-45页
参考文献第45-49页
附录1:2013-2014 年度第一学期四年级期中阶段测试卷、各个学生得分第49-50页
附录2:2013-2014 年度第一学期四年级期末考试试卷、各个学生得分第50-51页
附录3:读出词汇的正确发音第51-52页
附录4:词汇听写测验表第52-53页
附录5:词汇选择测验表第53-55页
附录6:直接拼读法与词汇学习兴趣问卷第55-57页
附录7:访谈提纲第57-58页
致谢第58页

 
 
论文编号BS2168259,这篇论文共58
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