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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--议程设置理论视角下的涉警舆情引导研究
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议程设置理论视角下的涉警舆情引导研究
 
     论文目录
 
中文摘要第10-11页
ABSTRACT第11-12页
第一章 绪论第13-16页
    1.1 研究背景第13页
    1.2 研究对象第13-14页
    1.3 研究意义第14页
        1.3.1 理论意义第14页
        1.3.2 应用价值第14页
    1.4 研究方法第14-15页
    1.5 主要创新点第15-16页
第二章 相关概念梳理与研究综述第16-22页
    2.1 关于“涉警舆情引导”概念的界定第16-17页
        2.1.1 “舆情”概念的界定第16页
        2.1.2 “舆情引导”概念的界定第16页
        2.1.3 “涉警舆情”的概念界定第16-17页
    2.2 关于“涉警舆情引导”的研究综述第17-20页
    2.3 关于“议程设置”理论概念的梳理第20-21页
        2.3.1 “议程设置”理论的形成第20-21页
        2.3.2 “议程设置”理论的三种研究传统第21页
    2.4 前人研究的不足及问题的提出第21-22页
        2.4.1 前人研究中存在的问题第21页
        2.4.2 本研究主要解决的问题第21-22页
第三章 涉警舆情引导中的“媒介议程”视角第22-34页
    3.1 媒介议程概述第22页
    3.2 案例过程梳理——山东东平性侵女生事件第22-23页
        3.2.1 舆情爆发期(7月7日—7月9日)第22-23页
        3.2.2 舆情发展期(7月10日—7月13日)第23页
        3.2.3 舆情震荡期(7月14日—7月16日)第23页
        3.2.4 舆情回落期(7月17日以后)第23页
    3.3 触发性事件——媒介议程过程的发端第23-25页
        3.3.1 触发性事件与媒介议程第24页
        3.3.2 “真实世界的指标”与媒介议程第24-25页
    3.4 媒介议程对舆情的影响机制第25-28页
        3.4.1 媒介议程的数量效果第25-26页
        3.4.2 媒介为受众议程提供空间第26页
        3.4.3 媒介议程的属性效果第26-27页
        3.4.4 媒介议程的框架效果第27-28页
    3.5 媒介议程走势的影响因素第28-31页
        3.5.1 权威媒体的加热作用第28-29页
        3.5.2 媒介议程与官方违法行为第29-30页
        3.5.3 媒介议程的交锋——媒介的舆情纠偏行为第30-31页
    3.6 媒介议程的分类第31-34页
        3.6.1 媒介的“自我立场”——“第四权力”第31-32页
        3.6.2 媒介的“受众立场”——“人民的喉舌”第32页
        3.6.3 媒介的“当事方立场”——舆情纠偏第32页
        3.6.4 媒介的“中间立场”——媒介议程向政策议程的努力第32-34页
第四章 涉警舆情引导中的“公众议程”视角第34-47页
    4.1 公众议程概述第34页
    4.2 案例过程梳理——环境群体性事件第34-36页
        4.2.1 舆情发生期(2005年—2006年)第35页
        4.2.2 舆情转折期(2007年—2010年)第35页
        4.2.3 舆情爆发期(2011年至今)第35-36页
    4.3 环境群体性事件的双向解读第36-39页
        4.3.1 纵向:从事后救济式到事先预防型的转变——媒介议程所导致的一种公众变迁第37-38页
        4.3.2 横向:公众议程引领媒介议程——公众议程本身成为一种触发性事件第38-39页
    4.4 影响公众议程走向的内在因素第39-41页
        4.4.1 公众议程的先天语境——公众与官方的对立第39-40页
        4.4.2 公众议程的网络语言惯性——事件的另类解码与娱乐化编码第40页
        4.4.3 公众议程走向的理性之维——反思与辟谣第40-41页
    4.5 影响公众议程走向的外在因素第41-43页
        4.5.1 公众议程走向与官方违法行为——舆情加剧的隐患第41-42页
        4.5.2 公众议程走向的虚假负面信息——谣言的猖獗第42页
        4.5.3 公众议程走向与“第三方发声”——消除舆情的不确定性第42-43页
    4.6 公众议程的分类第43-47页
        4.6.1 对抗性公众议程第43-45页
        4.6.2 反思性公众议程第45-47页
第五章 涉警舆情引导中的“政策议程”视角第47-53页
    5.1 政策议程概述第47页
    5.2 涉警舆情中政策议程的形成的条件与影响机制第47-49页
    5.3. 议题的政策属性第49-50页
    5.4 案例:暴恐议题与政策议程第50-53页
        5.4.1 进入议程的暴恐议题第50-51页
        5.4.2 暴恐议题的政策议程设置——建立对相关问题的应对机制第51-53页
第六章 结论与建议第53-63页
    6.1 涉警事件“发生前”的舆情引导建议第53-56页
        6.1.1 是方法也是职责:加强对“现实世界指标”的关注与采集第53-54页
        6.1.2 警方提升舆情应对能力:控制议题进入议程时的“属性”第54-55页
        6.1.3 进行“形象框架”建设:建立警方正面形象的“铺垫”第55-56页
        6.1.4 进行“行为框架”建设:形成重大涉警事件应急预案第56页
    6.2 涉警事件“发生中”的舆情引导建议第56-59页
        6.2.1 掌握“受众框架”的特点与引导规律第56-57页
        6.2.2 积极进行“自我框架”的表达第57-58页
        6.2.3 消除涉事官方的违法行为:避免舆情不可逆第58页
        6.2.4 第三方平衡:让第三方参与议程交锋第58页
        6.2.5 避开“大议程”,建立“小议程”第58-59页
    6.3 涉警事件“发生后”的舆情引导建议第59-61页
        6.3.1 安抚与奖惩:建立“升华式”舆论框架第59-60页
        6.3.2 “它山之石可以攻玉”:利用正面议题进行“零和博弈”第60-61页
        6.3.3 政策呼吁:“媒商”要灵活第61页
    6.4 本研究的不足之处第61-63页
参考文献第63-66页
致谢第66-67页
学位论文评阅及答辩情况表第67页

 
 
论文编号BS3030459,这篇论文共67
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