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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--An Empirical Study on The Use of Oral Communication Strategies by Business English Majors
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An Empirical Study on The Use of Oral Communication Strategies by Business English Majors
 
     论文目录
 
ACKNOWLEDGEMENTS第8-9页
ABSTRACT第9-10页
摘要第11-14页
LIST OF ABBRIVIATIONS第14-18页
ChapterⅠ INTRODUCTION第18-22页
    1.1 Background of the Study第18-20页
    1.2 Significance and Purpose of the Study第20-21页
    1.3 Organization of the Study第21-22页
ChapterⅡ LITERATURE REVIEW第22-43页
    2.1 Brief Historical Outline of CSs Research at Home and Abroad第22-25页
    2.2 Definitions and Classifications of CSs第25-31页
        2.2.1 Definitions of CSs第25-26页
        2.2.2 Classifications of CSs第26-31页
    2.3 Communicative Competence and Strategic Competence第31-35页
        2.3.1 Canale and Swain’s Model第31-32页
        2.3.2 Bachman’s Model第32-33页
        2.3.3 Wen’s Model第33-34页
        2.3.4 Douglas’ Model第34-35页
    2.4 Typical Empirical Studies of CSs at Home and Abroad第35-41页
        2.4.1 Target Language Proficiency and CSs第35-38页
        2.4.2 Gender Differences and CSs第38页
        2.4.3 Teachability of CSs第38-40页
        2.4.4 Effectiveness of CSs第40-41页
    2.5 Relevant Researches on the CSs Use of BE Learners at Home第41-43页
Chapter Ⅲ RESEARCH METHODOLOGY第43-50页
    3.1 Subjects第43-44页
    3.2 Instruments第44-47页
        3.2.1 Questionnaire第44-46页
        3.2.2 Semi-structured Interview第46-47页
    3.3 Research Questions第47页
    3.4 Procedures of Data Collection and Analysis第47-50页
        3.4.1 Pilot Study第47-48页
        3.4.2 Data Collection and Analysis第48-50页
Chapter Ⅳ DATA ANALYSIS AND DISCUSSIONS第50-81页
    4.1 Analysis of Perception of BE Majors to Oral CSs and Oral CPs第50-53页
    4.2 Analysis of Oral CSs Use第53-65页
        4.2.1 Overall Distribution of Oral CSs Use第53-54页
        4.2.2 Detailed Analysis of Oral CSs Use第54-60页
        4.2.3 Differences of Oral CSs Use between Gender Groups第60-61页
        4.2.4 Differences of Oral CSs Use among English Proficiency Level Groups第61-65页
    4.3 Analysis of oral CPs in BE Context第65-77页
        4.3.1 Overall Distribution of Oral CPs第65-66页
        4.3.2 Detailed Analysis of Oral CPs第66-72页
        4.3.3 Differences of Oral CPs between Gender Groups第72-74页
        4.3.4 Differences of Oral CPs among English Proficiency Level Goups第74-77页
    4.4 Relationship between oral CSs and oral CPs第77-81页
Chapter Ⅴ CONCLUSION第81-85页
    5.1 Major Findings第81-82页
    5.2 Implications of the Study第82-84页
        5.2.1 Theoretical Implications第82-83页
        5.2.2 Pedagogical Implications第83-84页
    5.3 Limitations of the Study第84页
    5.4 Suggestions for Future Study第84-85页
REFERENCES第85-93页
APPENDIX Ⅰ第93-97页
APPENDIX Ⅱ第97-101页

 
 
论文编号BS3783509,这篇论文共101
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