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小班化教育中的问题研究--基于教师培训的视角

论文目录

论文摘要	第1-7页
ABSTRACT	第7-9页
第一章绪论	第9-21页
第一节研究的背景及意义	第9-18页
第二节研究方案	第18-20页
第三节论文框架	第20-21页
第二章小班化教育相关概念及研究综述	第21-47页
第一节小班化教育、教师培训相关概念的界定	第21-29页
第二节小班化教育当前研究方向及热点	第29-35页
第三节小班化教育中存在的主要问题	第35-47页
第三章小班化教育的典型案例分析	第47-62页
第一节从案例看从事小班化教育教师的困惑	第48-55页
第二节小班化教育教师的培训问题探讨	第55-62页
第四章完善小班化教育教师培训的若干建议	第62-74页
第一节对小班化教育的组织者参与者的建议	第62-68页
第二节小班化教育培训内容的相关建议	第68-70页
第三节形成小班化教育培训的文化制度传统	第70-74页
结语	第74-75页
参考文献	第75-79页
后记	第79页

论文编号BS530109，这篇论文共79页会员购买按0.35元/页下载，共需支付27.65元。直接购买按0.5元/页下载，共需要支付39.5元。

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