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探析初中数学课堂合作教学活动的作用对小学数学实验教学的几点认识激发学生学习数学积极性的几种方法对农村学生数学家庭作业分层的尝试如何培养学生学习数学的兴趣数学课堂中营造学生自主学习的问题情境论述信息技术与数学课程实施有机整合论述数学课堂教学观念的转变论述情感教学在数学教学中的运用如何提高数学课堂教学效果以“最近发展区”的思想进行数学教学在课堂教学中加强数学应用教学在数学课堂中使用多媒体教学的几点体会对初中学生学习数学的状况分析如何培养学生数学的创新能力如何学好数学和组织阶段复习论述新教学大纲中数学教学的四个转变数与代数开放式教学的探究在数学教学中培养学生提出、解决问题的能力关于初中数学实验课教学的探讨关于农村学校初中数学课堂的教学思考在教学中创设情境激发学生兴趣辩述叙述关键是创设问题情境——引导学生自		论述辨析浅论数学直觉思维及培养论阐述数学总复习的严格要求论述以区分链表为基础的属性约简改进算法对于粒度计算的研究关于计数查找算法的研究数字鸿沟”与地球信息科学的应对叙述讲述“不可破译”的密码论述变式教学方法在数学课堂教学中的重要作论辨别利用PowerPoint巧做教学投论述数学作业中教师批语的作用数学教学情境的创设对课堂教学的作用探究数学课改课程如何培养学生的数学解题能力合作学习技能指导与训练坚持不懈地引导学生掌握合作学习的方法浅谈分析“排列、组合”单元的教学体会—— 积极培养学生自主学习的意识转变观念，让学生动起来每一个学生都是最棒的------转化学困让错误变成美丽浅谈小学数学中的学生创新思维提高课堂效率的数学教学结构的探索数学课堂教学改革的几点尝试
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